2015年河南农信社考试全真模拟试题五

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1、弘新教育农村信用社招考培训专家二、多项选择题(共30分)以下各题的备选答案中至少有两项是符合题意的，请将它们选出，并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑。(每小题1.5分)1.“没有革命的理论就不会有革命的运动”的观点()。A.颠倒了理论和实践的关系B.把理论当成实践的来源和动力C.揭示了理论对实践的指导作用D.肯定了理论对实践的反作用2.按照行政层级划分出的我国政府机关的类型是()。A.中央国家行政机关和地方国家行政机关两大类B.一般地方国家行政机关和基层国家行政机关两类C.常设机构与非常设机构两类D.领导机构，办公

2、、公事机构，职能机构和派出机构四类3.我国公务员权利与义务的特点是()。A.公务员的义务同时又都是权利B.公务员享有公民所不能享有的某些权利C.公务员的义务因公职而受有一定限制D.公务员的义务与其职业道德规范有密切联系4.下列人员，()可以由委任产生。A.乡长B.镇长C.审计局局长D.国务院各部委副部长5.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为它()。A.直接体现我国人民民主专政的性质B.保证人民的权力在全部国家政治生活中处于首要地位C.在制定国家各种制度中起着决定性作用D.直接反映了中国共产党对国家政权的领导

3、6.行政法律关系由()要素构成。A.主体B.客体C.内容D.形式7.国家公务员实行职级工资制，职级工资的主体是()。A.基础工资B.级别工资C.工龄工资D.职务工资8.在()情况下，不存在复议第三人参加复议的问题。A.复议活动尚未开始B.复议进行期间C.申请人已撤回申请D.复议终结9.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出的用人标准是：A德才兼备he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstan

4、dingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine地址：郑州市东风路与信息学院路西50米明天财智名座17层第7页共8页电话：0371-53388121

5、18135692260网址：www.hongxin.org邮箱：hx@hongxinedu.org弘新教育农村信用社招考培训专家B注重实绩C以德为先D群众公认10.应向直接上级机关抄送的文件包括()。A.向自己下级机关主送的重要文件B.受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示C.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件D.按规定越级向更高层级机关主送的文件11.我国对外开放的主要方式是()。A.对外贸易B.利用外资C.全盘引进外国先进技术取代民族经济D.引进技术、人才和管理经验12.公文写作的基本要求有()。A.符合

6、党、国家的路线、方针、政策和法律法规B.一文一事，中心明确C.用语庄严、简明、6通顺D.为使各方面了解情况，多印发文件13.我国《宪法》规定，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出()的权力。A.申诉B.上诉C.控告D.检举14.恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是()。A.思维对存在的能动作用问题B.思维和存在何者为第一性的问题C.思维主体和思维客体的关系问题D.思维能否正确反映存在的问题15.在我国国内生产总值中，公有制经济所占的比例，1978年为99.1％，1997年

7、为75.8％；而非公有制经济所占的比例，1978年为0.9％，1997年为24.2％。这表明，改革开放以来，我国()。A.坚持了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B.国民经济得到了飞速发展C.非公有制经济成为社会主义市场经济的重要组成部分，并已得到了很大发展D.经济结构战略性调整已经完成，市场经济体制得以完善16.申请复议的条件包括()。A.有明确的被申请人，有具体的复议请求和事实根据B.属于申请复议范围C.属于受理复议机关管辖D.申请人是认为具体行政行为直接侵犯其合法权益的相对人17.我国《民法》规

8、定，法人应当具备下列条件()。A.有主管机关或挂靠部门B.有自己的名称、组织机构和场所he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedep