欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:18086744
大小:72.00 KB
页数:7页
时间:2018-09-13
《2012年小学校长述职报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、校长述职报告各位领导、各位老师:过去的一段时间对韩关小学来说很关键。由于我刚来到这所学校,对学校的情况不甚了解。所幸的是,这只是一段时间。我很快调整好心态。并没有因此就灰心而丧失工作的责任心和积极性,大家却在乐观情绪和充分的自信中,同心同德,齐心协力,继续向前努力,这段时间,学校的教育教学工作井然有序,动静结合,内外相融,夯实基础,培养特长,注重发展,教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变,教学实力大有长进,教学质量稳中有进。总结过去取得的成绩,我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作,而以下工作都紧紧地围绕着一个主题——坚持“以学校的师生安全和提高教学成绩为主线,以人为本,科学
2、发展”。一、加强建设,优化队伍,提高素质学校十分重视师德师风建设,通过各种形式的学习教育活动,自觉遵守职业道德,尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步,学校努力为大家提供机会、搭建平台。全体教师通过县级培训、校本培训,通过公开课、业务比赛等各种活动,教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。除此之外,学校还主动关心教师,想大家所想,急大家所急,乐大家所乐。各位老师在教导处的组织带领下,更加重视团队精神的培养,凝聚力和战斗力不断增强,工作作风大为改善,工作效率和质量明显提高。二、坚持以德育为首,全面推进素质教育officiallyestablishedonJuly1,2013,Yib
3、incity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针,不断探索新形势下德育工作的特点,从多角度
4、、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中,学校一手抓学生日常行为规范的养成教育,保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建,让学生在活动中锻炼,在锻炼中提高,在提高中发展。学校在突出特色,继续抓好养成教育的同时,不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培养了学生的特长与能力,提高了学生综合素质。如:在全校开展了如火如荼的兴趣课外活动,各个兴趣小组的同学表现出了很高的积极性,并且从中取得了很大的收获,其间,乡中心校请教育局有关领导对我们的活动进行了指导,我们从中也学到了很多专业性的知识,在乡教育组组
5、织的3—6年级的学生经典诵读中,我校学生取得了很大的成绩,通过活动大大提高了学生自身的素质,诵读的效果良好,收到了预期的效果。通过县教育局组织的小学民主评议活动,得到了家长和社会的支持。三、加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。教学质量是学校的生命线,为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。1、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究,加强对学科组的指导,加强对教师教学工作的指导,切实提高课堂教学的效益。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integrate
6、doriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished除了我们自己组织老师们讲课、听课、评课外,我们还要请乡教育组领导来我校指导听课,以便提高我们的教学水平。常蕾蕾老师和朱希录老师讲的公开课,得到了乡教育组领导的一致
7、好评。 2、加强质量检测,及时准确了解教学实情,不断优化教学方法。每月一次月考,老师们认真总结分析,通过表扬优秀生,树立榜样,让成绩不理想的学生找到不足,同时,对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。四、加强教学常规管理,全面提高教师的教学水平1、狠抓教师的备课。依据县教育局主管部门的备课要求,教导处严把备课关,各门课都有科学的进度计划,总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数
此文档下载收益归作者所有