工程制图复习题new

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时间:2018-09-13

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1、《工程制图》复习题一、名词解释1、中心投影法2、剖面图3、建筑施工图4、GB/T50001—20015、投影法6、建筑平面图7、平面内最大斜度线8、素线法二、问答题1、何谓正投影法?正投影主要有哪些基本特性?2、说明剖面图与断面图的异同点。3、简述建筑结构图包含的主要内容。4、直线上的点的投影特性是什么?在投影中如何判别点是否在直线上?5、如何标注组合体尺寸?6、简要说明下列图样中编号为①②③钢筋的直径、数量及作用。7、何谓截交线?简述如何绘制平面体的截交线?8、简述阅读组合体视图的基本思维。9、简述建筑立面图的主要标记内容及作用。10、说明组合体尺寸标注的主要步骤。11、说明

2、剖面图与断面图的异同点。12、简述建筑平面图的主要内容及作用。 13、请标注详图索引符号圆圈内编号的含义。 三、绘图题1、根据物体的轴测投影图作物体的三面正投影2、根据下列物体的轴测投影图作物体的三视图,并标注尺寸。3、已知组合体两个投影,绘制第三面投影图。(1)(2)2、补画剖面图中所缺的线条。(1)(2)5、把基础的正立面图改为适当的剖面图,并补绘左立面图(材料:钢筋混凝土)(要求:结果要加深,不要的图线须打“ⅹ”)6、根据下列物体的轴测投影图作物体的三视图,并标注尺寸答:(注:数字仅供参考)已知组合体正面、左侧面投影两个投影,绘制水平投影图。 答: 《工程制图》复习题参考

3、答案一、名词解释1、中心投影法:投射中心距投影面有限远,投射线汇交于投射中心的投影法。2、剖面图:假想用剖切面在形体的适当位置将形体剖开,移去剖切面与观察者之间的部分形体,把原来不可见的内部结构变为可见,将剩余的部分投射到投影面上,形成的投影图。3、建筑施工图:建筑施工图主要反映房屋的整体情况和各构件间的材料联结及构造关系的图样。4、GB/T50001—2001:GB/T表示推荐性国标;标准号50001《房屋建筑制图统一标准》,2001标准颁布时间。5、投影法:我们使投射线通过点或形体,向选定的投影面投射,并在该面上得到投影的方法。6、建筑平面图:用假想的水平剖切面经建筑物的门

4、、窗洞口处将房屋剖开,将剖切面以下的部分向下投射而得到的水平剖面图。7、平面内最大斜度线:属于平面并垂直于该平面内的投影面平行线的直线。8、素线法:以圆锥等表面上的素线为辅助线来求解其表面上点的其他投影面投影的方法。9、比例:是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比10、截交线:立体与截平面相交时产生的交线。二、问答题1、何谓正投影法?正投影主要有哪些基本特性?答:正投影法:投射线互相平行且垂直于投影面的投影法。正投影主要特性:实性性、积聚性、类似性。2、说明剖面图与断面图的异同点。答:两者相同点:都是用于表达形体的内部结构形状。不同点:(1)剖面图为体投影;而断面图为面投影

5、;(2)剖切符号的标注不同;(3)剖面图可用两个或两个以上的剖切平面进行剖切,而断面图通常只能是单一的。3、简述建筑结构图包含的主要内容。答:建筑结构图包含的主要内容:(1)建筑结构总说明,如:场地土质的说明、抗震设计各承重构件的选材、施工注意事项等。(2)结构布置图,主要表示:各构件的位置、数量、型号、相互联系等。(3)结构构件详图主要表示单个构件的构造、形状、材料、尺寸以及施工工艺等要求图样。4、直线上的点的投影特性是什么?在投影中如何判别点是否在直线上?答:直线上的点的投影特性是:从属性、定比性;判别点是否在直线上的基本方法:直线上的点的投影特性。5、如何标注组合体尺寸?

6、答:(1)形体分析;(2)选择基准;(3)标注定形尺寸;(4)标注定位尺寸;(5)标注总体尺寸;(6)检查、调整合布置尺寸。6、简要说明下列图样中编号为①②③钢筋的直径、数量及作用。答:①架立筋,数量为2根,直径为20mmⅡ级钢筋(如20MnSi螺纹钢筋)。②受力筋,数量为3根,直径为16mmⅡ级钢筋。③箍筋,直径为6mmⅡ级钢筋,安装间隔距离为200mm。7、何谓截交线?简述如何绘制平面体的截交线?答:立体与截切面相交时产生的交线称为截交线。绘制平面体的截交线德基本方法:(1)空间及投影分析;(2)求出截交线各定点的投影,然后,根据可见性依次连接其同面投影即可求得截交线投影。

7、8、简述阅读组合体视图的基本思维。答:(1)几个投影联系起来读;(2)先局部后整体,逐步读图;(3)了解投影图中图线、线框的空间含义;(4)灵活多思,反复对照。9、简述建筑立面图的主要标记内容及作用。答:建筑立面图主要反映房屋外部造型、外立面装饰以及其相应方向所见到的各构件的形状、位置、作法的图样。主要标记包括:图名、比例、定位轴线、室外地坪线等。10、说明组合体尺寸标注的主要步骤。答:组合体尺寸标注的主要步骤:(1)形体分析;(2)选择基准;(3)标注定形尺寸;(4)标注定位尺寸;(5)标

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