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时间:2018-09-13
《09-10秋季学期授课计划(健康教育中心)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、清远市技师学院(高级技工学校)学期授课计划编号:QD-0706-07版本号:A/0流水号:148序号周次章节主要内容教学安排及学时分配讲授技能训练实验课现场教学出外参观测验小计11珍爱生命、走进身心健康(适应环境与心理健康)222身心理健康调查、scl-90测试1133核心从业素质对学生身心素质的要求(学生身心健康标准)244、5学生常见心理疾病及防治3156、7急救常识与技术2268艾滋病防治专题1179和谐关系,快乐生活(人际交往与心理健康)2810自我意识和心理健康11911、12情绪与心理健康311013、14人际交往与心理健康311115
2、性与心理健康21216恋爱与心理健康21317健康的网络心理111418心理效应及运用21519职业心理与生涯规划21620心灵有约心理活动课(常见身心问题解答、体验)2课程名称:健康教育指导授课日期:2009年9月—2010年1月计划学周:20周学时:2总学时:40constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationof
3、electricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations清远市技师学院(高级技工学校)健康教育课程教学大纲和教学计划课程名称:健康教育指导适用专业:所有专业教学课时:40学时一、课程性质、主要任务和目标课程的性质:本校学生正处于人生当中生理发育和心理发展的一个特定时期,本门课程根据学
4、生的身心发展特点引导、教育学生正确认识自我、完善自我、发展自我,对自身的身心发展进行合理的调适,优化心理素质,促进其身心全面和谐发展,提高学生核心从业素质而开设的。课程教学目标:通过课堂教学和体验,帮助学生了解身心健康的基本知识,树立健康意识,掌握自我调适的方法。指导学生正确处理各种人际关系,学会合作与竞争,培养职业兴趣,提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。正确认识自我,学会有效学习,确立符合自身发展的积极生活目标,帮助学生正确处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题,培养责任感、义务感和创新精神,养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质
5、,提高学生的心理健康水平和职业心理素质。二、课程内容基本要求(1)掌握身心健康基本概念、知识constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormso
6、fconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations(2)掌握未来对学生的身心素质的要求(3)学生常见心理疾病及防治(4)急救常识与技术(5)学生的生理心理特点及自我意识(6)学生人际关系特点及常见问题分析(7)掌握学生人际调适的基本原则(8)掌握学生健康心理的维护方法(9)学生恋爱及性心理的健康维护(10)学生良好情绪、情感及培养(11)掌握就业形势,树立良好的择业心态三、课程教学内容及课时安排(详见附页:学期授课计划)四、教学原则和方式方法1.教学
7、原则(1)科学性与实践性相结合,重在体验和调适。本课程要依据心理健康的理论知识和方法,遵循学生心理发展的特点和规律,强调科学性;同时,要重视实践性,加强活动和体验环节,让学生在学习中体验、在体验中感悟,提高学生自我调适能力。(2)心理素质培养与职业教育培养目标相结合。心理素质是职业教育培养目标的基本要素。本课程要以学生为主体,以职业发展需求为导向,在学生心理素质培养的过程中体现职业教育培养目标。(3)面向全体与关注个别差异相结合。教学中要面向全体学生,普及身心健康的基本知识,开展各种形式的健康教育、指导活动。同时,要根据学生身心发展特点有针对性地因
8、材施教,关注个别差异,促进全体学生心理素质的全面提高和身心协调发展。constructionqualityacceptan
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