2011山东省淄博六中高考政治复习学案：文化生活学案 必修3.7

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1、第七课我们的民族精神＋综合探究：铸牢中华民族的精神支柱（重新整合教材）自主学习篇(一)什么是中华民族精神1、中华民族精神与中华文化的关系中华民族精神深深植根于_________________________，是___________________。中华文化的力量，集中表现为____________________________。2、基本内涵(1)在五千多年的发展中，中华民族形成了以______________为核心，___________、___________、_______________、________

2、_________的伟大民族精神。(2)核心：________________①地位：爱国主义精神贯穿　　　　的各个方面。②爱国主义是　　　　　　　　　　　，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的　　　　　　　　，是各族人民风雨同舟、自强不息的　　　　　　。③爱国主义不是　　　的，而是　　　的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，　　　　　与　　　　　　本质上是一致的。______________________________，__________________

3、____，是新时期爱国主义的主题。3、特征[来源:Zxxk.Com](1)民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶，贯穿于整个民族历史发展的全过程。(2)民族精神的时代性特征。民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。（1）新民主主义革命时期中华民族精神（2）社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期民族精神（3）二者都是中华民族精神的基本内涵在特定时期的具体体现。(二)为什么要弘扬

4、和培育中华民族精神1、地位(1)“三精一魂”：中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的　　　　　，是支撑中华民族生存、发展的　　　　　，是推动中华民族走向繁荣、强大的　　　　　　　，是中华民族之魂。(2)中华民族精神，以　　　　　为核心，展示了中华民族的　　　　　和　　　　，凝结了中华民族共同的　　　　　　，是中华民族永远的　　　　　　。2、必要性面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持　　　　　　　　，必须更高地举起　　　　　　　，把弘扬和培育　　　　

5、　作为文化建设极为重要的任务。3、意义①弘扬和中华民族精神有利于提高　　　　　　　　　；②弘扬和培育中华民族精神有利于不断增强　　　　　　　；③弘扬和培育中华民族精神有利于坚持　　　　　　　　　(三)如何弘扬和培育中华民族精神1、加强爱国主义教育，把弘扬民族精神贯穿到建设社会主义和谐社会中去，增强公民对国家的认同感与归属感，在全社会形成共同理想和精神支柱。[来源:学_科_网Z_X_X_K]2、最重要的是发挥“　　　　　”的作用，即充分发挥　　　　　　　　　　　在现代化建设中的指导作用。3、要继承和发扬中华民族的　　　

6、　　，包括中华民族在历史上形成的　　　　　　和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的　　　　　　　　。4、要正确对待　　　　　　　　的影响，既要注意吸收各国创造的　　　　　，又要警惕　　　　　　对我国进行　　　、　　　　　的图谋。5、要与弘扬　　　　　　相结合，既要弘扬以　　　　　　为核心的民族精神，又要不断注入以　　　　　　为核心的时代精神。6·人人都应成为民族精神的　　　　、　　　　　和　　　　，谱写民族精神的新篇章。[来源:学科网]合作交流篇constructionqualityacceptanceandass

7、essmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionr

8、egulations中华民族精神的基本内涵1.中华民族之魂　　71页最后1段2.什么是民族精神的基本内涵　　72页第2段（1）团结统一的含义、历史（形成））及意义（现实作用）（2）爱好和平的含义、历史（形成）及时代意义（现实作用）（3）勤劳勇敢的含义、历史（形成）及意义（现实作用）【注意】勤劳勇敢的民族精神与党的艰苦奋斗的优良作风两者之间是继承