天津师范大学校级教学成果奖推荐书

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1、天津师范大学校级教学成果奖推荐书成果名称建设立体化教学资源改革离散数学教学内容和方法构建现代育人模式成果完成人张桂芸郜焕平梁妍成果完成单位计算机与信息工程学院推荐等级建议推荐单位名称及盖章推荐时间2004年09月日成果科类理科代码073123序号□□□□□□编号天津师范大学教务处制otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitte

2、eSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecr

3、etaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand13一、成果简介成果曾获奖励情况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额(元)授奖部门1998年市级重点课优秀市教委成果起止时间起始:1998年9月完成:2004年9月主题词离散数学;立体化教学资源;教学内容;教学建设;育人模式1.成果主要内容一、离散数学立体化教学资源的建设(1)多本印刷教材及教学参考书的建设在选用左孝凌、李为鑑、刘永才编著的《离散数学》(上海科学技术文献出版社,1982年版)教材

4、的基础上,我们结合离散数学研究和多年教学经验总结探讨,近几年先后参与编写了离散数学教材及教学参考书四部,包括《离散数学导论》(科学出版社2002),《离散数学解题指导》,(科学出版社,2003),《计算机科学中的离散结构》(机械工业出版社,2004),《离散数学辅导与练习》(全国高自考辅导丛书,经济科学出版社2001)。《离散数学解题指导》是《离散数学导论》配套的解题指导书,该书习题丰富,解答精简,是学生学习和巩固教学内容、掌握解题方法技巧、准备各种考试的一本较好的辅助资料。《计算机科学中的离散结构》一书是随计算机

5、的发展依据CC2001(ComputingCurricula2001)教程而编写的,它具有内容新、体系新并有可选择性的特点。(2)多元化电子教学资源的建设我们开发了与《离散数学导论》配套的演示文稿课件和支持网络浏览格式的网络课程,演示文稿大大方便了教师的教学,也能使学生掌握纲性内容;网络课程可供学生课下自主浏览学习。除此以外拥有两个离散数学辅助课件和题库系统,几个重点大学远程教学课程光盘。同时我们又自主开发了“离散数学专题网站”,网址为:http://202.113.96.26/discrete,目前已放在校园网上

6、运行,并时常完善更新。该网站内容丰富、实时更新,包括真实课堂、在线测试、文稿演示、课件学习、网络课堂、经典题解、优秀教案、精品教科书、历年试卷、参考文献、考研信息、疑难解答、名人名言、名人轶事、益智游戏、趣味离散等专栏,并设讨论区和留言薄,同时还支持站内搜索。二、离散数学教学内容的改革离散数学是于1977年被IEEE确定为计算机专业核心主干课程,2001年又被IEEEotherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirect

7、orofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissio

8、ns,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand13成果主要内容(续)和ACM确定为计算机专业第一核心主干课程。传统上离散数学核心教学内容包含四大分支或叫四大模块:数理逻辑、集合论、代数系统、图

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