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1、老师中学生作文评语 老师中学生作文评语 1.少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。 2.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。 3.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“
2、己”之情分，灵动、俊雅。 4.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。 5.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。 6.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。 7.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。 8.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语
3、句流畅。 9.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。 10.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 11.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望! 12.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节
4、出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料? 13.文章前后连贯,形成完整的形象。 14.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。 15.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。 16.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。 17.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。 18.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。 19.详略得当,虚实相生,是的两大特色
5、,……内容更丰富更生动。 20.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。 21.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。 22.全文通俗易懂,趣味性强。 23.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。 24.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。 25.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体 26.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。 27.取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。 28.
6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 老师中学生作文评语 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界. 音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 文章
7、的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融. 文章自始自终充满着对
8、…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合
