“网络发展对青少年影响调查与研究”调研报告

《“网络发展对青少年影响调查与研究”调研报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、网络发展对青少年影响调查与研究网络发展及其对青少年影响调查与研究调研方案一、背景：网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。据统计，在现在的大城市中，已有77%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到70.8%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。并不能真正利用好网络。互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来

2、了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！！上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对

3、他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。因此，我们出展了研究工作。二、目的：1.了解青少年的网络使用情况2.找出网络对青少年的影响3.给青少年提出一些使用网络的建议。三、计划：通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。最后，综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。四、研究过程locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Z

4、hejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame9网络发展对青少年影响调查与研究一、准备：为了做好充分的准备，我们组决定在对部分青少年做调查报告之前自己先去搜集一下关于此话题的资料。充分了解到这方面的相关内容后，我们开始讨论具体事项。经过一翻讨论我们首先制定出了电子的调查表初稿，然后一些小组成员提出了他们的一些改进建议，于

5、是我们改进了调查表（见附录1）。随后，我们开始讨论调查的对象、时间。由于我们的主题是“网络对青少年的影响”，我们把调查对象最终确定为学生。二、调查：于是，在制作好电子调查表后，并确定表格合格后，就在网络发放了网络的调查表。收到的有效问卷是57份。三、整理、分析：收到问卷后我们就开始对问卷上的数据进行统计，由于是电子数据自动统计，比较轻松，我们通过几次核对，以确保数据的真实、有效。然后，以成文方式汇报我们的总结报告。我们小组的成员谈了各自的看法、观点，并结合调查结果、查阅的资料，给青少年提出一些使用网络的建

6、议。问卷数据分析本次共发放了57能得到以下的信息：约70%的人每天上网的时间在6个小时以上，剩下的30%的人，27%的人上网时间在3小时左右，而只有特别少数的人约百分之3%的人上网时间为一小时左右。随着手机行业的发展，83.33%的人每天都在用手机上网，约55.56%的人用笔记本电脑或台式电脑进行上网，不难看出手机和电脑成为人们上网的主要载体，而约为25%的人利用平板电脑上网。通过网络浏览过不良内容的人各为50%，所以我们也应考虑如何用网络做正确的事情。约为55%的人无法一星期不接触网路，只有45%的人觉

7、得可以办到。人们一般上网进行的活动有游戏，看新闻，看小说，查资料，购物，漫无目的的刷网页，工作需要，微博，看电视剧，微信，聊天，其中看新闻，查资料和购物占到50%左右的比重。提问中身边有没有沉迷于网络的朋友，约47%的人表示身边这样的人不太多，33%的人觉得有很多，20%的人觉得很少。而产生这些沉迷网络心理的原因，有75%的人认为网络吸引力大，22%的人认为是学业压力过大，成绩不佳造成的，39%的人认为是群体生活不太融洽，交际能力差产生的，5%的人认为他们沉迷于游戏中。而对于网络对青少年带来的好处这个问题

8、，19个人认为对学业有促进作用，34个人认为掌握信息快，21个人认为能加强对外交流能力。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,d