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时间:2018-09-13
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1、《学前教育学》答案 1 (单选题)在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和(理论性)2 (单选题)陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是(江西实验幼师)3 (单选题)关于学前儿童全面发展的原则,正确的描述是(儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展)4 (单选题)家庭教养方式一般分为(溺爱 民主 专制 放任)5 (单选题)幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌
2、握一定的学前教育方法的学校的是(家长学校)6 (单选题)关于幼小衔接,下面说法正确的是(贯穿于整个幼儿园教育)7 (单选题)“公有公育”的学前教育现象出现在(原始社会)。8 (单选题)20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势是学前教育事业成为(社会公共事业)。9 (单选题)陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园的(13年)。10 (单选题)幼儿园教学实践和理论研究开始于(19世纪40年代)。11 (单选题)幼儿园活动室的采光原则要求尽可能采用(自然光)。12
3、 (单选题)幼儿教育机构对幼儿进行保育和教育的基本单位是(幼儿班级)。13 (单选题)《爱弥尔》是以下哪位教育家的代表作?(卢梭)14 (单选题)《幼儿园工作规程》规定,在幼儿园幼儿每日的户外活动时间至少(2小时)15 (单选题)既是环境的一个子系统,同时又是幼儿园环境的母系统,这是(社区环境)。16 (单选题)在幼儿教育领域,新型的师幼关系是一种(师幼互为主体关系)。17 (单选题)幼儿教师专业化发展中的主要矛盾是(教师如何把自己的教育观念转变为教育行为的矛盾)。18 (单选题
4、)因人施教的理论基础是(“个别差异”)。19 (单选题)认为课程应当充分考虑全社会的进步和需要,这是(社会本位课程观)。20 (单选题)幼儿接触最早的教育是(幼儿家庭教育)。21 (单选题)强调学前教育职责,反映学前教育期待效应的概念是(学前教育职能)22 (单选题)学前教育的基本功能是(促进幼儿个体的社会化和个性化)。23 (单选题)我国正式实行《幼儿园工作规程》的时间是(1996年)。24 (单选题)forthequalityofreviewsandreview.Article26th
5、review(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans物质环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这体现了创设幼儿园物质环境的(动态性原则)。25 (单选题)在早期的传统理论中,
6、持生活预备说观点的教育家是德国的(格罗斯)。26 (单选题)教师专业成长与发展的最高目标是(专家型教师)。27 (单选题)(教书育人)是保育员职业道德的基本要求。28 (单选题)(为人师表,遵纪守法)是保育员职业守则的重要内容之一。29 (单选题)晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和(孩子的不同兴趣)而有所选择。30 (单选题)教育(婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东西)是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。31 (单选题)幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是(与幼儿园教育要求
7、一致)。32 (单选题)有些儿童受(饮食)、遗传和活动过少等因素的影响,摄入大于消耗,使体内脂肪过度积聚,体重超过一定范围,医学上称之为单纯性肥胖。33 (单选题)婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是(唤醒排尿)。34 (单选题)记录全班儿童活动情况的主要内容是(儿童活动的分组情况)。35 (单选题)记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况(以及个别需要帮助的儿童的情况)。36 (单选题)保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的
8、活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,(与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围)。37
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