校内励志奖学金申请书500字

校内励志奖学金申请书500字

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1、校内励志奖学金申请书500字  尊敬的校领导:  您好!  20xx年9月,我怀着一颗激动的心步入了xxx大学,有对未来的憧憬,也有对肩上责任的忧心。我的家境并不怎么好,老家位于xxxxx村的一个山旮旯里。那里群山环绕,生人罕至,通讯极为不便。一亩薄田,收成无几;两间泥房,不避风雨。无以为生的我们辗转到西乡县这个毗邻山区的小城镇,一家四口挤在一间租来的简陋的小房子里,吃饭睡觉全在一处。父亲在那儿的一个装卸队做了装卸工人,风霜雨雪,黑夜白昼,出卖体力,拼命干活,以一人之躯肩负起一大家子的生计。上有年迈体弱的老人两对,下有正在

2、上学的女儿一双,生活的重担压垮了父亲原本健朗的身体。08年1月,父亲被西乡县人民医院检查出得了腰椎间盘突出,并被告诫不能再干体力活儿!  今天,我从一个最贫穷的大山里走出,来到一个最繁华的大城市。感谢父母,感谢社会,感谢命运···应该感谢的有太多太多。但是可以回报给大家的,只有我对生活的积极,向上和热情,我不停的努力·拼搏和奋斗。  在大一的一年里,我担任女生部副部长,组建过篮球礼仪队,组织并开展大型系列活动,被评为优秀团干部。另外,我还加入了窗外文学社,积极参加班级校内的一切活动。在思想上我积极向党组织靠拢,积极参加党校

3、学习,顺利取得结业证书,积极参加志愿者活动,受过学校通报表扬;在学习上,我坚持不落下任何一门功课,连续两学期评有奖学金。  现在我对学校励志奖学金提出申请,希望能得到学校的批准,因为我需要它。在此,我郑重承诺,一定会努力生活,好好学习,把这笔钱用在该用的地方。谢谢!此致敬礼!申请人:XX20xx年x月x日  校内励志奖学金申请书500字篇2  尊敬的领导、老师:  您好!  我叫,怀着自信与希望我开始了崭新的大学生活。在学习和班级工作中取得了较好的成绩,现学校开展励志奖学金的评选工作,经过和自身条件的比较,在做好心理与思想

4、上的准备的情况下向学校提出申请国家励志奖学金。现将在过去的一年里取得的成绩回报如下,请学院领导、老师审查。  我是一个出生在农村的孩子,住的是土砖房,家里经济条件一直不好,家里的经济来源都是爸妈务农和四处打工挣来的,妈妈患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有轻度伤残,每年都需要一笔治疗费用,且我读书开支大,所以家里经济比较困难。  我在思想上积极进取,在大一下期的时候想学院提交了入党申请书,经过审核通过后成为了学院第十九期入党积极分子中的一员,这半个月的培训后,我顺利的拿到了结业证书,半个月的时间虽然比较短,但是我学到

5、了很多党的理论知识。此后,在严格要求自己的同时,我还不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学,帮助他们不断提高自己的思想觉悟水平,鼓励他们积极进取争取早日加入中国共产党。积极组织、参加有关党团活动,保持着积极向上的态度,为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努力着。  学生始终应以学业为主,从入学第一天开始我就从未放松过对本专业知识的学习。在课上始终保持端正、认真、谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自己的专业知识水平:课下虚心向同学请教,认真预习及完成老师布置的作业,通过不懈的努力,我在校学习成绩优异,大一上学期是班上第

6、五名,大一下学期是班上第一名,在学好专业课的同时,我积极嘚考取各类证书,现已通过了全国计算机等级考试、全国普通话等级考试、中级维修电工考试等等。在课外的空余时间,我坚持自学并且常在图书馆及网上查阅资料来充实自己,这样,既学到了知识,也丰富了自己。  我是班上的生卫委员,身为班干部,在工作期间我始终以“服务老师、服务同学”为宗旨,为班级尽心尽力,工作中力求进取,虚心向别人学习,做到以身作则,有错就改,接受和采纳老师和同学们的建议,同时坚持自己的原则,在利益面前,我坚持以大多数同学的利益为重,绝不以公谋私,赢得了老师和同学们的

7、尊重和支持。  为了能够顺利完成今后的学业,也为了将来能更好的回报父母、回报社会,我郑重地向学校递交国家励志奖学金的申请,请各位领导予以审核。此致敬礼!申请人:XX20xx年x月x日  校内励志奖学金申请书500字篇3  尊敬的领导:  我叫xxxx,是xxx学院的学生。  我来自xxxxx的一个贫困的小农村。本人家庭经济困难,生活俭朴,已被学院认定为家庭困难学生。我很感谢学校给予我的帮助,在过去的两年里,学校发的助学金是我生活费的最主要来源。  母亲因积劳成疾,患有肾衰,丧失劳动力;祖父母年老多病,生活已不能自理。家中唯

8、一的经济来源就是几亩农田。生活极其贫苦。但生活上的困难并没用消磨我的意志,反而使我更加努力学习,努力做到更好。  我在学习上认真刻苦,态度端正,刻苦努力,奋发图强,力争上游。不迟到、不早退、不旷课,有着科学的生涯规划,有着明确的学习目标,认真学习专业知识。乐于帮助其他同学,取长补短,打达到共同进步的目的

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