三年级美术下册教学进度计2010教案(1)

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1、教学进度计(2009-2010)学年第(2)学期(3)年级()班(美术)学科周次月日至月日数学内容节次备注12.25—2.26开校报到23.1—3.5森林王国233.8—3.12我们来下棋243.15—3.19生日快乐253.22—3.26风来了263.29—4.2吉祥宝贝274.5—4.9拼拼摆摆2清明节84.12—4.16线的秘密294.19—4.23追风快车2104.26—4.30文具小管家2115.3—5.7风铃叮当2劳动节125.10—5.14六面怪脸2135.17—5.21可爱的班集体2145.24

2、—5.28彩墨游戏2155.31—6.4花儿遍地开1166.7—6.11花儿遍地开形像训练2176.14—6.18形像训练自由创作2端阳节186.21—6.25自由创作复习2196.28—7.2测试检查签字forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,

3、investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans学情分析本班学生思想品质好,活泼可爱,学生对学习美术有浓厚的兴趣,积极性高。教学任务一、一、引导学生初步认识表现生活的美好图景,感受环境、生活的幸福。二、二、运用各种简易的工艺材料进行简单的工艺制作和绘画。三、三、通过教学向学生传授美术知识和简单造型技巧。四、四、培养兴趣,发展特长。教学目标五、一、引导学生初步认识表现生活的美好图景,感受环境、生活的幸福。六

4、、二、运用各种简易的工艺材料进行简单的工艺制作和绘画。七、三、通过教学向学生传授美术知识和简单造型技巧。四、培养兴趣,发展特长。教学重难点培养学生观察,想象、创造、绘画、涂色的技能与技巧。学科教学计划forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,inv

5、estigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans完成教学任务的措施和方法一、指导学生欣赏儿童题材的优秀作品。二、指导学生用画的形式表现事物。三、用布贴、粘花边剪贴训练,使学掌握简单的操作技巧。四、会使用简单的材料拼图,填、画、贴布画,做动人等。五、学习调色,用点作画。检查签字forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance

6、,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans课题森林王国学习目标通过教学,帮助学生进一步把握不同动物的形象特征,通过想象画出常见动物在森林里快乐生活的情景,培养学生热爱动物,热爱自然的思想感情,发展他们的想象力和绘画表现能力重点难点

7、重点:综合分析各种动物形象特征.能用拟人的方法画不同动物,引导设想动物在森林生活的情景。难点:不同动物形象特征的捕捉和把握,画面的安排和布局。教法选择情境教学法课型新授课课前准备各种动物的图片,动物头饰.彩色纸,白纸.是否采用多媒体是教学时数2课时教学时数第1、2课时备课总数第1、2课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、复习导入二、故事,揭示课题。教师创编一个〈〈森林王国〉〉的故事,涉及多种学生熟悉的,喜爱的动物,并有一定的情节。游戏,发散思维。三、欣赏范画,讨论1、书中的几幅图画描绘了森林王国的什么

8、故事。2、画中的各种动物是怎样画的。3、这几幅作品的构图和色彩有什么特点。4、如果你来画,还可以画什么内容。学生讨论回答,教师归纳板书。(树,花,草,洞,石,神秘,欢乐,有趣)四、学生作业,教师个别辅导。作业要求:1、内容新颖,有趣。2、构图饱满,布局合理。3、色彩鲜艳。五、作业展评,课堂小结。1、出示上堂课优秀作业,并强调兽中王的外形特征突出。2、图片欣赏,分析各种动物的外形特征。兔

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