xx单位开展主题教育活动汇报材料

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1、xx厅开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动交流材料2011年3月25日“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动开展以来,xx厅突出为民主题,精心设计载体,丰富活动内容,采取有力措施,在厅机关和直属事业单位深入开展主题教育活动,将主题教育的成效体现到“以民为本、为民解困”的xx工作宗旨上来,转化为推动xx发展的实际效果上来,形成了人人参与主题教育活动、人人受到教育提高、时时讲民族团结稳定、处处体现和谐发展的生动局面。一、明确主题,载体丰富,主题教育活动深入开展(一)组织学习培训,夯实思想基础。抓好学习培训,是开展好主题

2、教育活动的基础。厅机关和直属单位以党支部(总支)为单位,全面开展学习培训。做到了“三个确保”:一是确保全员覆盖。认真落实学习考勤、学习笔记、请销假等制度,严肃学习纪律和要求,确保每名干部职工都接受了一次全面的学习培训。二是确保学习培训内容。学习培训以中央xx工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议精神,中央和自治区党委关于xx发展与稳定工作的重大决策部署精神为重点内容。三是确保学习培训时间。做到了“六有四落实”,即有学习计划、有学习阵地、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有专人负责,组织领导落实、学习人员落实、学

3、习时间落实、考勤制度落实,为主题教育活动打牢思想基础。(二)深入开展“民生建设年”大讨论活动,查找问题形成共识。为落实自治区“民生建设年”的安排部署,激发广大党员干部谋发展、求发展的工作热情,开展了“民生建设年”大讨论活动,通过大讨论,引导广大党员干部ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionThepr

4、incipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5切实把握自治区党委“群众第一,民生优先、基层重要”工作要求,深刻理解自治区“民生建设年”的重要意义,提高认识、振奋精神、鼓足干劲、提高效能、促进发展,不断提高对xx工作特殊性、重要性的认识,不断强化完成跨越式发展和长治久安历史任务的责任感和紧迫感,在“民生建设年”xx做什么?“民生建设年”如何推动xx事业科学发展?“民生建设年

5、”xx事业实现什么样的发展等三个方面形成了共识。切实把讨论成果转化为制定、完善符合科学发展要求的工作目标和工作重点,转化为促进发展的实际能力。(三)深入开展社区共建活动,服务群众维护稳定。为进一步深入开展主题教育活动,搭建起机关和基层的桥梁和纽带,深入开展了与幸福城市花园社区的共建活动,先期派出3名干部到社区工作3个月,深入居民家中走访调研,把党的政策传达到每家每户;了解群众需求,倾听群众呼声,努力为社区群众办实事,特别是解决弱势群体面临的各项困难;切实履行维护稳定责任,及时掌握社情民意、舆情动态。与社区联合组织厅机关和社区干

6、部、居民开展座谈会、入户访谈、慰问等活动,使各族党员、干部职工进一步牢固树立了“三个离不开”思想,增强了“四个认同”,进一步激励了为推进xx的长治久安和跨越式发展而努力奋斗的决心和信心。(四)突出民族团结教育活动,维护各民族大团结。举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛,以讲述身边的民族团结感人故事,传递民族真情。开展了“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动。组织干部职工阅读《民族团结教育通俗读本》、《xx“三史”简明读本》。通过民族团结教育活动,引导各族干部群众更加深刻认识到,只有团结稳定才能巩固改革发展

7、的丰硕成果,才能维护各族群众来之不易的幸福生活。二、两手抓,两促进,主题教育活动凸显为民特色ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,to

8、preventthePartymember5活动伊始,厅党组就要求把主题教育活动作为推动xx工作的重要机遇和强大动力,同热爱xx、发展xx事业统一起来,在全面推进xx的跨越式发展和长治久安的伟大实践中,让xx行业精神焕发新的光彩。(一)结合全面贯彻落实中央xx工作座谈会和自治

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