禁毒教育广播稿_1

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1、禁毒教育广播稿　　禁毒教育广播稿范文　　甲：敬爱的老师们!　　乙：亲爱的同学们!　　合：(英文)大家下午好!红领巾广播站本次播音现在开始!　　甲：我是主持人XXX。(英文)　　乙：我是主持人XXX。(英文)　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色;　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌;　　甲：伸出你的手。　　乙：伸出我的手。　　合：让我们相会在红领巾广播中;　　甲：伴随着这熟悉的乐曲，　　乙：聆听着这动人的旋律;　　甲：非常高兴在电波中我们又与大家见面了。今天我们的主题是“珍惜生命，远离毒品”。　　乙：同学们，你们看过电影《鸦片战争》吗?其中的一个精彩片断——虎门

2、销烟给我留下了深刻的印象。　　甲：哦，那是1839年6月3日，民族英雄林则徐置生死于度外，在虎门海滩销毁鸦片的壮烈场景。　　乙：新中国成立后，禁毒运动不断深化，我国成为世界公认的“无毒国”。然而，20世纪80年代以来，毒品在我国一些地区死灰复燃并迅速蔓延，吞噬着人们的身体和灵魂。　　甲、乙：为了远离毒品、净化环境，今天我们先来认识一下毒品。　　甲：毒品主要是指鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒等，另外还包括国家规定管制的能使人形成药物依赖的麻醉品和精神药物。现在我们来仔细看看毒品的罪恶面目。鸦片是一种中国人民并不陌生且深恶痛绝的毒品。19世纪，英国商人

3、偷运鸦片到中国，使九千万中国人染上烟瘾而致残、致死。　　甲、乙：贩毒者与毒品同样可恶!　　乙：对!可制毒者更可恶!他们从鸦片中提取出一种白色的生物碱叫“吗啡”，它的毒性比鸦片还强，极易伤害人的脑神经。　　甲：我想问一下，海洛因比吗啡还毒，是吗?　　乙：是的，海洛因的毒性比吗啡强五倍以上，人们称它为“毒品之王”。那大麻和可卡因有哪些危害呢?这两种毒品都会强烈地刺激人的神经中枢，使人产生偏执妄想，导致精神错乱。　　甲：为什么有人称冰毒为“毒中之毒”?　　乙：问得好，冰毒因外形如冰而得名。它的毒性更强，成瘾更快，一旦吸食便会形成一种没有它就活不下去的强烈依赖性。

4、如今毒品种类越来越多，一些化学药品和天然物质混合还形成综合性毒品，如摇头丸等。毒品无色无味而杀人于无形之申。同学们，你们千万要警惕啊!　　(播放歌曲：禁毒歌曲)　　甲：呀!毒品不仅是伤害人们身体的瘟疫，更是销蚀人们灵魂的魔鬼!所以千万不要轻视那些白色的粉末，它们是罪恶之源。下面请听一个真实的故事。　　乙：小李是位品学兼优的学生。在医学院毕业前他到一家戒毒所实习。一天下班后，其他人都走了，小李也准备离开，这时，桌上的一小包海洛因进入了他的视线。他好奇地打开来看：心想:只是些白色粉末而已，哪有那么恐怖呢，一定是他们的意志太薄弱了。我要尝试一下。若毒瘾发作，我定

5、能坚决戒掉。到时我写篇吸毒无瘾的文章肯定轰动全国。当晚他就吸食了海洛因。两天过去了，他没有异常反应，反而感到精力更充沛。又过了几天，他全身乏力好像虚脱一样，心里又烦又乱，慢慢地他就离不开海洛因了。为了买毒品，他逼迫母亲拿出存折。钱花完了，他竟持刀抢劫，被判11年有期徒刑，当时他才20岁。他后悔地说：“不该去尝试呀，是毒品害了我。”同学们，牢记小李的教训--远离毒品!　　甲：许多公安干警、武警战士日夜战斗在禁毒斗争的第一线。他们流血牺牲，就是为了使我们能拥有清新的环境。我们是学生，不可能像缉毒英雄一样战斗在前线。那么，我们该怎样抵制毒品呢?　　乙：我知道!我

6、知道!我们应学习禁毒法律法规，增强禁毒意识，并积极向亲人、朋友宣讲毒品的危害，宣传国家的禁毒方针，这就是我们最实际的反毒行动。　　甲：是的，毒品是人类的大敌、世界的公害，染上它，小则家破人亡，大则祸国殃民。规定每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育;增强法制观念，自觉抵制毒品;加强自身修养，树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，克服寻求刺激等不良心理和习惯;　　乙：同时我们自己也要创造一个远离毒品的生活空间，不要吸烟，不进舞厅、赌场、游戏厅，洁身自好。　　甲、乙：让我们一起记住一一珍惜生命

7、，远离毒品!　　甲：同学们，老师们，在一首首动听的音乐声中，　　乙：在一句句真诚的祝福声中。　　合：我们的节目也已经接近尾声了。　　甲：我是主持人XXX　　乙：我是主持人XXX　　合：感谢你们的收听!本次播音到此结束!下期节目不见不散!　　禁毒教育广播稿范文　　甲：敬爱的老师们!　　乙：亲爱的同学们!　　合：(英文)大家下午好!红领巾广播站本次播音现在开始!　　甲：我是主持人***。(英文)　　乙：我是主持人***。(英文)　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色;　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌;　　甲：伸出你的手。　　乙：伸出我的手。　　合：让我们相会在红

8、领巾广播中;　　甲：伴随着这熟悉的乐曲，　　乙：聆听着这动人的旋律