小班教师个人工作计划书范文

《小班教师个人工作计划书范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小班教师个人工作计划书范文　　：　　以下是小编整理的小班教师个人工作计划书范文、工作计划范文等，更多工作计划范文请登陆出国留学工作计划范文网(www./gongzuojihua/)　　　一、班级情况分析：　　本学期我班有40个小孩，其中男孩30人，女孩11人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父

2、母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。　　：　　　　二、级

3、工作任务及目标　　以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。　　总目标：　　1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。　　2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。　　3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。　　4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表

4、意见。　　5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。　　：　　6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。　　7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。　　8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。　　三、环境创设：　　1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。　　2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿

5、的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。　　3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。　　：　　四、具体工作措施。　　1。“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。　　2.“忠诚、敬业、服从、勤奋

6、”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。　　3、我和李老师刘老师是新组合，同时本班的班长杨老师正在休假中，这个学期由我担任暂时班长职务，因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不掉队。　　

7、：　　4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。　　五、逐月目标：　　9月保教、常规、德育及安全目标：　　保教：　　1、稳定幼儿情绪，制定计划。学习模仿操。　　2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐。　　3、环境布置，布置《我上幼儿园》主题活动　　4、发放家园联系条。　　常规：　　1。幼儿进行常规教育。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。)　　2。安静就坐，愉快进餐，学会

8、餐后擦嘴、漱口。　　3。安静就寝，睡姿正确。　　：　　德育：　　1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育;　　2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园;　　3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助　　安全：　　新生幼儿刚刚入园，一定要抓好幼儿接送证制度，两位老师都必须在场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。　　10月：保教、常规、德育及安全目标：