微课网络培训心得体会

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1、微课网络培训心得体会　　篇一：微课培训心得体会　　微课培训心得体会　　保康县寺坪镇中心学校万祖俊　　8月上旬，我有幸去襄阳电教馆参加了微课培训，首先，我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次，我就参加培训后的一些感想与大家分享。　　首先给我们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课，课后，我市教师和做课老师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨，最后我们具体学习了

2、如何制作微课。　　通过这次培训，让我有很大的收获：　　一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。　　二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。　　三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如

3、：平时听数学老师说，数学中的除法那一部分知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能　　力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。　　四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但在天荣中学听完方莹老师的课后我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与王莹老师

4、的交流中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性本来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。　　其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的，也是我学习之后一直思考的问题。　　在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。　　篇二：微课培训心得体会　　微课培训心得体会　　石**　　XX年3月6日，我参加了我

5、校组织的微课制作培训。这次的培训通过六盘水市*******老师的讲解，以及我校各位教师指导老师的指导，让我受益匪浅。　　下面谈谈微课制作几点学习体会：　　“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。　　在制作微课的过程中，我们要掌握微课的特征以及微课的设计和制作。　　在制作微课的过程中，制作一个ppt课件也是非常重要的，课件起到的是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平，也不能太花了。　　在制作自己的微课作品过程中，老师还给我们提出了以下几点是要注意的：　　1.时刻记住你的教学对象是学生　　

6、2.一个微课程只说一个知识点　　3.时间控制在10分钟以内　　4.不要轻易跳过教学步骤　　5.要给学生提示性信息　　6.应有恰当的提问　　7.每一个微课结束时要有一个简短的总结　　8.对一些重要的基本概念要说清楚　　9.教师要培养学生养成良好的在学习单指导下看视频的学习习惯，要告诉学生使用微课程的技巧　　10.注意研究借鉴可汗在讲与你的类似课程时所采用的教学方法。　　11.制作微课时最主要还是应用，不能图华丽而忽视内容和质量。　　微课是新时代的产物，我们教师有必要去学会正确使用它，在以后的日常教学工作中，我将会努力认真去制作出更好，让学生受益的微课。　　篇三：微课学习心得体会　　微课学习

7、心得体会　　演武坪小学彭伟辉　　第一次听到微课这个名字是在参加学校每周一次的业务学习时，当时确实是充满好奇，也充满疑惑。虽然主讲(来自:小龙文档网:微课网络培训心得体会)领导做了简短解释，但还是对它很模糊，没有明确的认识，以为微课是一次简短的课堂活动，或是记录课堂活动的一小段视频，或是将40分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。经过假期一些网上学习，才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式