2013年会计从业《财经法规与会计职业道德》模拟试题及答案八(2)

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1、辽宁人事考试网二、多项选择题。51、下列有关信用卡的资金管理,符合《银行账户管理办法》规定的是()。A、单位卡由其基本存款账户转账存入B、单位卡由其一般存款账户转账存入C、个人卡需要续存资金的,只限于其持有的现金存入和工资性款项以及属于个人的劳务报酬收入转账存入D、个人卡需要续存资金的,可以将单位的款项存入个人卡账户正确答案:AC解析:本题考核单位银行卡账户的资金管理。根据规定,单位银行卡账户的资金由其基本存款账户转账存入,并不得办理现金收付业务。52、某单位领导要求本单位出纳员石某将收到的下脚料销售款10000元另行存放不入账。石某没有按照该领导的要求执行,而是按规定作为零星收入入账,致使该

2、领导很不高兴。财务科长王某知道后对石某进行了批评,他提出作为会计人员应该服从领导安排,领导让干啥就干啥。请问财务科长王某的做法违背了会计职业道德规范中的()。A、客观公正B、坚持准则C、爱岗敬业D、强化服务正确答案:AB解析:本题考核会计职业道德的内容。财务科长王某没有站在公正的立场上支持石某的做法,反而批评石某,并提出了错误的观点,很显然违背了会计职业道德规范中的“客观公正”和“坚持准则”的要求。53、政府采购公开的信息应当符合的标准包括()。A、内容真实B、准确可靠C、发布及时D、便于获得正确答案:ABCD解析:本题考核公开透明原则的公开标准。政府采购公开的信息应当符合内容真实、准确可靠、

3、发布及时、便于获得等标准。54、根据《票据法》的规定,下列属于支票绝对应记载事项的有()。A、付款人名称B、确定的金额C、付款地D、付款日期正确答案:AB解析:本题考核支票应记载的事项。支票绝对应记载的事项有:(1)表明“支票”forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhe

4、therviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans辽宁人事考试网辽宁人事考试网的字样。(2)无条件支付的委托。(3)确定的金额。(4)付款人名称。(5)出票日期。(6)出票人签章。55、下列各项中,对于签发空头支票的单位,说法正确的是()。A、处以票面金额5%但不低于1000元的罚款B、处以票面金额3%但不低于1000元的罚款C、处以票面金额5%但不高于1500元的罚款D、屡次签发空头支票的,银行停止为其办理支票或全部支付结算业务正确答案:AD解析:本题考核签发空头支票行为的法律责任。单位或个人签发空头支票或者签发与其预留的签章不符的支票,不以骗取财

5、物为目的的,由中国人民银行处以票面金额5%但不低于1000元的罚款;持票人有权要求出票人赔偿支票金额2%的赔偿金。屡次签发空头支票的,银行有权停止为其办理支票或全部支付结算业务。56、政府采购的特点主要有()。A、资金来源的公共性B、非盈利性C、采购对象的广泛性和复杂性、规范性、政策性公开性D、极大的影响力正确答案:ABCD解析:本题考核政府采购的特点。本题四个选项均正确。57、根据规定,下列存款人可以申请开立基本存款账户的有()。A、非法人企业B、营级(含)以上军队C、异地临时机构D、单位设立的独立核算的附属机构正确答案:AD解析:本题考核开立基本存款账户的资格。包括:非法人企业;团级(含)

6、以上军队、武警部队及分散执勤的支(分)队;异地常设机构;单位设立的独立核算的附属机构等。58、下列各项中,属于纳税申报方式的有()。A、直接申报B、简易申报C、邮寄申报D、数据电文申报正确答案:ABCD解析:本题考核纳税申报方式。题目中四项均属于纳税申报的方式。59、会计职业道德主要内容包括()。A、爱岗敬业、诚实守信B、廉洁自律、客观公正C、坚持准则、提高技能D、参与管理、强化服务forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubl

7、einvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans辽宁人事考试网辽宁人事考试网正确答案:ABCD解析:本题考核会计职业道德规范的主要内容。爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、

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