要考公务员的来看看吧

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1、要考公务员的来看看吧　　行政职业能力测验解题方法与技巧　　发表时间：XX-11-07　　数量关系　　数量关系试题主要考查考生对数量关系的快速理解、计算和判断推理的能力，这种考题要求考生做题时既要有正确率又要有速度。数量关系考题主要有数字推理和数学运算两种题型。考生应通过对历年真题的归纳分析，总结出常考的知识点和题型，把握常考知识点的出题方式和解题规律，掌握代入法、排除法和估算法等常用解题方法和技巧。　　　　(一)数字推理　　数字推理试题一般是要求运用加法、减法、乘法、除法、开方、乘方等各种运算方法，找出由一组数字组成的数列的内部规律，然后根据这个规律计算得到正确答案。其中

2、等差数列、等比数列、平方数列、立方数列及其变式、双重数列以及复合数列(几种数列复合而成)一直是数字推理考试的热点，素数数列、小数数列、分数数列、降幂数列、升幂数列时有出现，甚至还会出现具有特殊规律的数列。做好数字推理试题，需要注意以下解题技巧：　　(1)心算法。对于比较简单的试题，能用心算快速得到正确答案就最好不用笔算，以节省时间。　　(2)观察法。快速浏览给出的几个数字，仔细观察和分析各数字之间的关系，找到其中的规律。　　(3)代入法。可以把备选项直接代入题干，观察是否呈现规律性，这样可以便捷地找到正确答案。　　(4)套用规律法。如果一时难以找到其中的规律，就回顾常见的

3、规律，看是否能够套用上。需要强调的是，遇到一时难以解答的难题时，不宜过度花费时间纠缠，而应暂时先跳过去做其他比较容易的题目，等有时间再返回来解答难题，这样不但节省了时间，保证了容易题目的得分率，而且也有利于调整思路。　　例1.　　2，3，13，175，()。　　　　　分析：2×2=4，32=9，4+9=13;3×2=6，132=169，6+169=175;13×2=26，1752=30625，26+30625=30651，所以正确答案选B。数字推理题中,若遇到相邻两项之差跳跃式变化，差值相差较大的时候，应考虑沿着平方、立方数列或者幂数列方向，运用乘方、开方等等运算方法寻找

4、规律。由于时间十分紧张，有些大数之间的关系计算可采用估算法或者尾数法找到正确答案，以便节省时间。如例题中最后一步的计算就可以仅从数字大小或个位数字进行估算来排除其他三个选项，选出正确答案为B：175的平方个位是5,再加上13×2的个位数字是6,最后我们可以确定正确答案的个位数字必定为1,所以正确答案为B。　　例2.　　1，32，81，64，25，(　　)，1。　　　　　分析：本题是一个由等差数列和降幂数列复合而成的数列。题目中所给数列中的各项可以依次改写为降幂数列的形式：16，25，34，43，52，(61)，70，可见这个降幂数列的底数分别是1，2，3，4，5，(6)，

5、7，是一个公差为1的等差数列;指数分别是6，5，4，3，2，(1)，0，是一个公差为-1的等差数列，所以正确答案选B。幂数列中常会出现1(NO=1)或者1/N(N-1=1/N)等数字，常会出现骤大骤小或者跳跃式变化。考生可通过这些特征快速判断解题方向，找到数列变化规律。　　例3.5/7，7/12，12/19，　　19/31，()　　/49/39　　/50D.50/31　　分析：后一个分数的分子是前一个分数的分母，后一个分数的分母是前一个分数的分子与分母之和，依此规律找到正确答案为C。在做分数数列、根号数列和小数数列的题型时，通常有两种解法：一是拆开考虑，即从分数数列的分子

6、、分母部分，根号数列的根号内、外部分，小数数列的整数部分和小数部分分别寻找规律;二是从数列各项的数值大小上找规律。　　(二)数学运算　　数学运算试题常见的题型有基本数学运算、大小比较等典型问题。其中比例问题、路程问题、工程问题、对折问题、排列组合问题、集合问题、陷阱问题、已知整体求部分(已知部分求整体)问题、时间和日历问题等是这类试题中常见的数学问题。考生可以通过对历年真题的归纳分析，总结出常考的数学运算题型，掌握一些比较典型的数学运算题型的出题方式和解题规律，尤其要掌握尾数估算法、基准数法、代入法、排除法等解题技巧。　　解答数学运算试题的注意事项，一是要注意关键信息，准

7、确理解和正确把握题意，二是要尽快寻找捷径，尽量多用简便算法，三是熟悉一些常用的数学知识，掌握常见数学运算题型(如比例问题、百分数问题、路程问题、工程问题)的解题方法，四是善于使用排除法，提高命中率，五是遇到难题先跳过去，有机会返回来再答。　　例1.　　XX×XXXX-XX×XXXX的值是：　　A.-60　　　分析：该算式可改写为：XX×(XXXX+10000+1)-(XX+1)×XXXX　　=XX×XXXX+XX×10000+XX×1-XX×XXXX-XXXX=0，这样很容易得到正确答案为B。做这种类型的题目需要我们熟练运用常