文字工作者的“四四二”法则—写作知识

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1、文字工作者的“四四二”法则—写作知识　　文字工作者的“四四二”法则　　　　个人从事文字工作多年，在实践中摸索总结出了“四四二”文字工作法则，即花40%的时间多看、广积累，花40%的时间多思、勤总结，花20%的时间多写、善实践，做到合理分配精力、稳步提升能力。　　笔者认为，“四四二”法则类似于我们学生时代的读书学习。第一步，“多看广积累”，就如同是把薄薄的一本教材读“厚”，全面掌握教材中每个知识点的内涵外延、应用题型、出题角度等。第二步，“多思勤总结”，就如同把教材读“薄”，即系统总结梳理众多知识点的内在联系，把握其核心知识点，找准其基本应用规律，也就是

2、把各知识点有序地串成一张图，把一本教材的所有知识点用一张纸来体现。第三步，“多写善实践”，就是在全面掌握知识点、系统梳理知识点之间规律的基础上，从容应对考试，成功夺取佳绩。我们从事文字工作，是我们人生的又一次赶考，需要经历“多看广积累——多思勤总结——多写善实践”三个环节。文字工作者的“四四二”法则—写作知识　　文字工作者的“四四二”法则　　　　个人从事文字工作多年，在实践中摸索总结出了“四四二”文字工作法则，即花40%的时间多看、广积累，花40%的时间多思、勤总结，花20%的时间多写、善实践，做到合理分配精力、稳步提升能力。　　笔者认为，“四四二”法

3、则类似于我们学生时代的读书学习。第一步，“多看广积累”，就如同是把薄薄的一本教材读“厚”，全面掌握教材中每个知识点的内涵外延、应用题型、出题角度等。第二步，“多思勤总结”，就如同把教材读“薄”，即系统总结梳理众多知识点的内在联系，把握其核心知识点，找准其基本应用规律，也就是把各知识点有序地串成一张图，把一本教材的所有知识点用一张纸来体现。第三步，“多写善实践”，就是在全面掌握知识点、系统梳理知识点之间规律的基础上，从容应对考试，成功夺取佳绩。我们从事文字工作，是我们人生的又一次赶考，需要经历“多看广积累——多思勤总结——多写善实践”三个环节。　　一、用

4、40%的时间多看、广积累　　主要弄清三个方面的问题，即看什么、怎么看、看后怎么办。　　在“看什么”方面，建议做到五看：一是看理论。主要是马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论、习总书记系列重要讲话等，推荐阅读《求是》杂志、《人民日报》理论版、高等教育出版社出版的《马克思主义哲学》《毛泽东选集》（1-4卷）、李瑞环的《学哲学用哲学》《看法与说法》《辩证法随谈》《务实求理》、于惠棠的《辩证思维逻辑学》、马克思的《关于费尔巴哈的提纲》、恩格斯的《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》、列宁的《谈谈辩证法问题》。其中，《毛泽东选集》（1-4卷）是最佳的理论

5、学习著作，《求是》杂志和《人民日报》理论版是学习最新理论成果的最佳渠道。在理论学习中，最好的方法是读原著、学原文、悟原理，最需要的就是精心、细心、耐心。沉入到理论学习中，学会站在理论的角度来分析问题，适当引用最新理论观点，能够明显提高文稿的高度、深度和厚度。二是看政策。即广泛学习、系统收集与业务工作相关的各项方针政策、精神要求等，主要指上级制定出台的各项法规和文件、召开各类会议的讲话材料、上级部门领导发表的署名文章、新闻媒体解读政策方针的新闻报道等。在政策学习中，最好的方法就是比对学习，即将现有的政策文件与原有的政策文件进行比对，把握其变化之处，从中掌

6、握政策文件的根本要求。只有精准把握政策，才能在文稿写作时顺势而为，体现文稿的准度、新度。三是看举措。通俗地讲，就是业务工作的进展，包括外地的经验做法、本地的工作动态、基层的实践案例等，如好的举措、好的载体、好的机制以及数据等等。广泛了解各方面的业务工作举措，并及时、恰当地运用到文稿中，就能提升文稿的厚实度。四是看范文。主要指那些既把工作阐述透彻、明晰又在写作技巧上角度新颖、风格鲜明、观点深刻、架构巧妙、力量或情感饱满的文章。推荐阅读《人民日报》《求是》《学习与研究》《党建研究》等权威报刊、简报、内参上的文章，推荐阅读中央领导人在各地视察指导工作时的讲话

7、稿以及省级以上重要会议的领导讲话稿，这些文稿都是最好的范文。广泛深入学习范文，能从中吸收营养、精华，不仅能少走弯路，而且站在巨人的肩膀上能够站得更稳、看得更远、飞得更高。五是看“杂文”。这个“杂文”，主要指内容为业务工作、写作技巧以外的其他文章，如经济、哲学、文学、法律、历史、地理等方面。从其他工作领域的广泛学习涉猎中，不断丰富知识储备、开阔视野，并从其他工作的理念、思路、方法、机制等方面受到启发，嫁接、移植到业务工作中。比如，扶贫工作的精准理念，就可移植到组织工作等其他工作中。在看“杂文”方面，首先，要看经济，经济是第一要务，是中心大局工作，要提高业

8、务工作与中心大局的融合度、契合度，必须要学习经济，了解上级及本级经济工作的总体要求、目标任务等