非制度化教育推崇的是

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1、非制度化教育推崇的是　　篇一：非制度化教育考试答案　　第一章教育与教育学　　一、单项选择题　　1、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）　　a、壬寅学制b、癸卯学制c、壬戌学制d、壬子学制2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）　　a、《说文解字》b、《礼记·学记》c、《孟子·尽心上》d、《论语》　　3、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是()　　a、《学记》b、《论语》c、《理想国》d、《孟子》4、推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）　　a、前制度化教育b、制度化教育c、非制度化教育d

2、、现代教育制度　　5、“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（）　　a、隋唐时期b、魏晋南北朝时期c、秦汉时期d、明清时期　　6、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（d）　　a、首陀罗种姓b、刹帝利c、吠舍种姓d、僧侣祭司7、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（a）　　a、教育理念b、教育形式c、教育内容d、教育方法8、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（b）　　a、老子b、孔子c、孟子d、荀子　　9、以下著作中主要体现了绅士教育的是（c）a、《爱弥儿》b、《巨人传》c、《教育漫画》d、《理想国》　　10、在西方，最早的教育

3、工作者被称为（a）a、智者派b、历史学派c、犬儒派d、毕达哥拉斯学派11、主张“兼爱”的是以下哪种学派（b）a、儒家b、墨家c、道家d、法家　　12、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（a）　　a、启发式教学b、因材施教c、循序渐进d、教学相长13、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（c）a、柏拉图b、亚里士多德c、苏格拉底d、昆体良14、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（d）　　a、苏格拉底b、西塞罗c、亚里士多德d、柏拉图15、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（b）a、《民主主义与教育》b、《大教学论》c、《普通教育学》d、

4、《教育漫画》　　16、提出“泛智教育”的著名思想家是（a）a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、卢梭d、斯宾塞17、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（c）a、白板说b、性恶论c、性善论d、性三品说　　18、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（d）a、裴斯泰洛齐b、赫尔巴特c、杜威d、康德　　19、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（a）　　a、赫尔巴特b、杜威c、夸美纽斯d、康德　　20、1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（a）a、凯洛夫b、马卡连柯c、赞科夫d、巴班斯基21、20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（b）a、赫尔巴特《普通

5、教育学》b、杜威《民主主义与教育》c、康德《教育学讲授纲要》d、凯洛夫《教育学》22、“杀婴制”属于下列哪个时代的制度（c）a、古代印度b、古代雅典c、古代斯巴达d、古代埃及　　23、教育的最特殊形式是（b）　　a、犯人教育b、自我教育c、家庭教育d、集体教育24、最早颁布义务教育法的国家是（d）a、英国b、美国c、日本d、德国　　25、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（c）a、陶行知b、梁漱溟c、杨贤江d、蔡元培　　26、古代印度，作为主要的教育内容的著作是(a)a、《吠陀》b、《圣经》c、《心经》d、《楞严经》27、我国《义务教育法》颁布于哪一年（b）a、

6、1978年b、1986年c、1988年d、1992年28、《学记》中“学不躐等”，主要体现了（a）a、循序渐进b、温故而知新c、藏息相辅d、长善救失29、我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（c）a、民主性b、阶级性c、等级性d、垄断性　　30、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（c）　　a、夸美纽斯b、杜威c、赫尔巴特d、福禄倍尔　　31、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（a）a、劳动起源论b、神话起源论c、生物起源论d、教育心理起源论　　32、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（c）a、《学记》b、《大教学论》c、《雄辩术原理》d、

7、《普通教育学》　　33、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（b）　　a、《老子》b、《学记》c、《劝学篇》d、《大学》　　34、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（d）a、卢梭b、斯宾塞c、培根d、洛克　　35、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（a）a、巴班斯基b、凯洛夫c、马卡连柯d、苏霍姆林斯基　　36、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（c）a、《雄辩术原理》b、《普通教育学》c、《大教学论》d、《