高中教务处工作计划

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1、高中教务处工作计划    计划首先得注重联系实际,过分夸大的计划相当于是一个空想,根本没有任何意义,所以工作计划必须的切实可行。下面是的小编和大家分享了工作计划的相关信息,想了解更多内容,欢迎登录合同计划进行查询。  高中生的学习是紧张的,因为他们面临着高考,教务处是主管教学工作,当然也承受着巨大的压力,为了更好的开展教务处工作,也为了让学生能够更好的学习,我们制定了如下工作计划:    一、指导思想:  本学期教务处将在学校工作计划的指导下,结合省教育厅的规范办学要求,积极促进教师专业发展,以“大成教育”课堂教学要求为指导,提高课堂教学效率。充分调动

2、学生自主学习的积极性,在课堂上鼓励学生积极参与课堂,教师主导点拨,激发学生思维,构建师生互动课堂教学模式。以教师队伍建设为抓手,以教研备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,努力推进我校教学工作的规范化、精细化、科学化发展。      二、工作目标  本学期教务处将以“大成课堂教学”为抓手,以着力提高课堂教学效率和规范教学常规管理为中心开展工作。  1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。  2、精细过程管理,向管理要质量,打造黄金课堂,增强效益意识。  3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作

3、风,培养合作意识。  4、加强教师培训力度,提高教师的业务素质。  5、加强备课组建设,为提高教学效益保驾护航。  6、加强听评课力度,促进“大成”课堂的推进。  7、加强音体美教学管理力度,促进学校特色发展。    三、工作措施:  (一)强化过程管理,提高服务质量  1、课程管理  (1)进一步规范办学行为,认真贯彻《云南省普通中小学管理基本规范》等文件的有关精神,规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划,开足开齐规定课程,认真研究高考,精选选修教材,为高考保驾护航。  (2)开发校本选修课程和地方课程。本学期将在上学

4、期校本选修课程和地方课程报名的基础上开设,主要针对高一、高二学生,时间定在下午第九节课,内容以强化教材知识、服务于高考为主,兼顾部分特长学生开设特色课程,帮助全体学生全面发展。  (3)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求,制定作息时间表,并认真执行;抓好备课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性,教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。    2、备课组管理  继续加强备课组建设。教备课组长要强化责任意识、质量意识,

5、以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的导学案,依据大纲、考纲,精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。  3、学生成长记录袋及学籍管理  每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作,督促班主任如实填写学生所修各科学分,充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写学生发展报告,并妥善地专人保管好。严格执行学籍管理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相

6、关资料,并妥善保管。按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。    4、考试管理  认真组织好期中、期末考试,学业水平考试,加强考试期间的管理,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。  (二)狠抓教学常规,提高教学效益  加强和优化教学过程管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据

7、新课程改革和素质教育的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理。  1、常规管理:  开学初,常规教学工作的检查与落实。组织备课组、任课教师做好学期计划,填写教师工作手册;开展并加强对集体备课的检查;检查、评比、通报课堂教学中出现的不规范问题,切实开好头,起好步,形成规范教学行为,建设高效课堂的良好氛围。    2、备课管理  (1)切实搞好教师的自我备课工作。引导教师重视对教材的分析和挖掘,加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究,注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施

8、教的教学原则。严禁不用导学案上课,青年教师要求写好教学反思。  (2)加强集体备课的深度。集体

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