高中生辩论赛策划书

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1、高中生辩论赛策划书　　辩论赛不仅能拓展学生的课外知识，还能增强学生的思维反应能力和语言表达能力，下面是为大家搜集整理的高中生辩论赛策划方案，欢迎阅读。　　高中生辩论赛策划书由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。　　(2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内)。　　分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。　　(3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)　　由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言，　　完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一　　方发言时

2、间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。　　(4)总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)　　由正反五辩总结陈词。　　(5)宣布赛果并宣布辩论赛结束。　　　　五、抽签事宜。　　1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。　　2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处

3、理。　　高中生辩论赛策划书(二)　　一、辩论主题：手机应不应该“上学”?　　二、活动目的：1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设;　　2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。　　三、活动时间：20XX年4月22日　　四、活动地点：215班教室　　五、主办方：蔚县二中215班班委会　　　六、活动方式：本次比赛采用分数评判法　　　　七、活动流程：　　(一)将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方　　(二)正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛　　(三)预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老

4、师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。　　(四)现场对决：1.立论陈词阶段，各限时2分钟　　2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒　　3.自由辩论环节，各自累计8分钟　　4.总结呈词阶段　　5.观众提问环节　　6.辩论结束，评委进行点评　　7.嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖　　8.主持人发言致谢，比赛结束　　　八、奖项设置：　　优胜方奖品为彩页本　　最佳辩手1名奖品为英语笔记本　　参与奖6名奖品为黑色碳素笔　　九、预算：共计58元　　彩页本1个12元　　英语笔记本4个20元　　碳素笔6支12元　　矿泉水14瓶14元　　高中生辩论赛策划书(三)　　一、活动背

5、景：激情飞扬，辩出自我　　　二、活动目的：　　举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。　　三、赛制：六队六公开赛　　四、规则及程序：　　1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。　　2、辩论赛的环节：　　(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。　　(2)、攻辩(共用

6、时十六分钟，每人用时为2分钟内)　　1由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。2攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。　　(3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)　　1在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。　　2由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。　　3当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。　　4一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。　　5辩论过

7、程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。　　6自由辩论时间到则自由辩论环节结束。　　(4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)　　1正方五辩总结陈词。　　2反方五辩总结陈词。　　(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。　　　　五、抽签事宜　　第一条.初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)　　第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方