政教工作经验材料doc

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1、2014——2015学年度第一学期政教工作经验材料凸显安全德育两大主线构建校内校外双层平台——桐城中心校管满忠学校是培育人才的摇篮，这个摇篮是由安全、德育编织而成的，安全是经，德育是纬，两者相互支撑，相互依赖，密切配合，不可或缺。安全高于一切，安全重于泰山，没有安全，一切都是徒然；德育铸造灵魂，德育陶冶思想，德育规范行为，德育教育一旦缺失，我们培育的人才就会有次品甚至废品涌现，“德才兼备”的人才培养目标将成为空谈。正是基于这样的认识和理解，新学年开学以来，桐城中心校在政教工作方面，根据教育局的安排部署，结合桐城中心校实际，紧紧抓住德育、安全两大主线，努力构建校内校外教

2、育平台，在政教工作方面尽职竭智，采取了一系列措施，为强化安全意识，创建和谐平安的绿色校园，搭建平台；为加强德育渗透，培养学生高尚的道德情操，营造环境。取得了令人欣慰的成绩。Ø安全管理常抓不懈一、健全各项管理制度，层层签订安全责任书"没有规矩，不成方圆"，规章制度是各项工作顺利开展的有效保障，为使各下属小学安全管理工作顺利进行，中心校开学初就制定了《桐城中心校安全工作实施方案》、《桐城中心校安全隐患排查项目及有关要求》、《桐城中心校安全工作量化评估细则》等切实可行，行之有效的方案细则。要求各小学必须设立安全工作管理台帐，及时认真填写《学校安全管理日志》，同时中心校与各下

3、属小学签订了安全工作目标责任书，并要求小学校长与各教师、学校与家长层层签定目标责任书。此举不仅使学校安全工作有章可循，有法可依，而且创设了家庭、学校、社会多层次安全教育和管理平台，形成了“beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovide

4、sbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7安全是天，天天讲安全；责任到人，人人负责人”的良好格局。二、遏制不良行为习惯，预防校园安全事故的发生。中心校要求各小学，必须加强正面教育，使学生学会正确处理学生之间的矛盾。通过入学教育、法制报告会、观看安全教育警示片等多种形式，对学生进行正面教育，引导学生认识不良行为的危害，对照自己，改变不良习惯。同时教育学生正确处理矛盾，不打架斗殴，避免受到伤害。其次增强值班责任意识

5、，避免外来人员对学生进行伤害。我们中心校要求各校校长住校值班，每天安排两名教师在中午、课外活动时间进行巡逻。同时要求各校对外来人员入校进行登记。三、加强法制宣传教育，增强师生守法观念。为提高广大师生的法律意识和法制观念，遏制师生违法现象的发生，我们结合学生实际，多渠道多形式开展了法制安全教育宣传活动，并把开学初第一个月定为“法制宣传月”。通过法制报告会、宣传栏、板报等诸多丰富多彩的形式宣传法律知识，同时组织学生观看法律教育片《预防未成年人违法犯罪警示片》和其它安全教育系列片，使学生在鲜活的案例中受到警示，得到教育。四、扎实有效地开展安全教育周活动为了进一步增强全体师生

6、的安全意识，加强学校安全工作常规化管理，优化育人环境，创建平安和谐的校园，迎接新中国六十华诞，中心校根据教育局精神，认真安排了新学期安全教育周活动。其内容主要是安全教育“四个一”活动：即发动师生开展一次“寻找身边安全隐患”的安全大排查活动；召开一次校规校纪、法制及心理健康教育大会；搞一次以安全管理为主要内容的专题宣传活动（黑板报、广播、网络、手抄报、音像等）；上好一节以“安全在我心中”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstriptermina

7、ls,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7为主题的讲座或主题队会。要求学校领导要牢固树立安全第一的意识，高度重视，全面安排，认真组织开展“四个一”活动。8月30日前后，中心校深入各小学对安全教育周