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时间:2018-09-12
《中学新生入学教育总结大会讲话稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、富县沙梁中学2012—2013学年度第一学期新生入学教育及军训汇报工作总结为了使七年级学生尽快了解初中生活,了解沙梁中学,在心理上、行为上尽快适应沙梁中学健康和谐、积极向上的育人大环境,在德育处的指导配合下,我们以《沙梁中学三年发展规划》为指导,坚持“以人为本、民主管理、文化引领、内涵发展、全面提升”的工作理念,在关注和欣赏中,以养成教育为切入点,充分利用现有资源,精心计划,安排了为期一个月的教育活动,并取得了一点成效,现就新生入学教育工作总结如下:一、牢固树立“抓德育就是抓教学质量”的管理意识。以教导处、德育处、团委的意见为指
2、导、以班主任工作为主体,在第一次年级会上鼓励全体科任教师积极参与教育活动,把德育意识渗透到开学工作的每一个细节,在制度约束的前提下精心引导,堵疏结合,规范学生行为、遏制不良习惯。各班主任和课任教师能紧密配合,齐抓共管,从上课组织、作业要求等细节入手进行规范教育。从晨读到位、自习辅导、晚自习管理的检查来看,学生的纪律观念、学习观念均和刚入入学比较有了明显的进步。二、积极营造教育氛围。报名当天通过全体教师的努力,就营造关注每一个学生的良好氛围,激发了学生对新学校的热爱。上课第一天各班主任就及时组织师生互相熟悉,成立班委会,使班级工作
3、直接就步入正轨。年级处还专门召开了班干部会议,对班干部的he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasi
4、sonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine工作态度和工作方法上进行了细致指导。根据我们在宿舍、教室里的个别了解,学生几乎有一个共同的感受:中学好,要求高,老师抓得紧。三、安排入学常规教育和团校委利用校园广播介绍了共青团的相关知识,针对新生思想纯洁、可塑性强的年龄特点,从细节入手,既让学生了解了沙梁中学光辉而又悠久的历史,又从如何培养学习习惯、生活习惯、行为习惯三个方面对学生进行通俗易懂的引导,教给学生自我规范的方法。刘主任还就安全方面的有关制度做了细致的诠释,引导学生珍爱生命
5、、遵规守纪。不仅让学生知道哪些事不能做,还知道该怎样做。四、进行了为期一周的集体军训。主要进行队列队形、步伐训练和内务整理指导,提高了学生的生活自理能力,培养了学生的集体主义精神、组织纪律观念和克服困难的毅力。学生在出操时整齐程度有了明显的改观、宿舍内务整理能力也有了不同程度的提高。在这一周里,我们七年级全体教师能克服各种困难,在学生训练时,我们教师一直站在和学生不到两米的距离,协助教官进行训练。我很感动。学生在热浪中挥洒着自己的汗水,在烈日下继续着自己的执着,他们展现了自己搏击困难的信心和勇气,展现了自己战胜困难的意志和毅力,
6、晕倒了又站起来,坚持着,军训完后又认真的打扫卫生,一点一点把每一块瓷片的胶彻底的擦干净,展现了我们师学生良好的精神风貌。有这样的老师和学生我感到骄傲。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresp
7、onsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine五、以班级为单位,有序开展了文明礼仪、勤俭节约、诚信感恩、正当交往等系列人文教育,引导学生做文明人,远离说脏话、打架斗殴、浪费粮食、自私自利、与社会闲杂人员交往的陋习,从检查反馈来看,基本得到遏制。校内校外出现了问好声,目前尚未发现与闲杂人员交往的现象。六、培养学生自主管理意识。各班班干部不官班主任是否在教室,都进行积极的组织打扫卫生和晨读管
8、理,从运行情况来看,虽然还不够成熟,存在很多问题,但在明确职责,按时到位上已经有了初步成效。七、组织了班主任的培训和互研工作。高校长亲自对班主任工作进行了切合学校实际的培训,就精细化管理、文化建设等方面提出了明确要求,同时各班主任能够以办公室为单位进行生活化的研
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