小学二年级体育上册教案

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1、小学二年级体育上册教案学习阶段：水平一第1课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、认真上好体育课2、游戏：队列和队形练习组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学

2、习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。constructionqualityacceptanceandassessmentRe

3、gulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervision

4、regulations81学习阶段：水平一第2课时学习目标：1、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的基本部位操，2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。1、3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活

5、动：教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演1、师统一口令下练习。2、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生演示，展示自己。5、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。教学内容：1、基本

6、部位操，2、与陌生同伴一起游戏（自选）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsof

7、constructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations81学习阶段：水平一第3课时学习目标：1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，2、发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。教学内容：1、各种姿势的自然走；2、在陌生场地上做游戏（自选）组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫

8、﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、学生认真听讲动作方法和要领。4、学生集体练习。5、学生分组练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行。4、教师活动：1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛找学生演示，展示自己。2、提出