张林中心小学2009年春季学校德育工作总结

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1、张林中心小学2009年春季学校德育工作总结 本学期，我校德育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面树立科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设工作的若干意见》，围绕市、镇教育主管部门工作要点和学校工作计划，唱响建国60周年纪念活动主旋律，牢固确立思想素质是最重要的素质观念，以体验教育为基本途径进一步深化主题教育。努力营造创设有利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。现总结如下：一、抓队伍，强化意识。（1）以“师德论坛”为平台，开展教师言行

2、“回头看”大讨论。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》等规范，结合《晋江市小学教师师德考核意见》开展师德考评活动，增强全体教师的责任意识、大局意识、服务意识，开展教师言行“回头看”大讨论，规范教师言行，树立“为人师表”的良好形象。（2）加强班主任队伍建设。组织开展班主任培训、新老结对子活动，选派庄碧玉老师参加进修学校心理健康B证培训。定期召开辅导员会议，邀请“本土专家”作讲座，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息。加强外出学习交流，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。二、促规范，强化习惯。 完善试行《张林中心文明班级考评细则（草案）》

3、，按照要求组织学习，强化落实，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，按照泉州市班级文化建设“十个一”的要求，做好班级布置，营造良好的育人氛围。强化班级任课老师在班级管理中的作用，明确责任，形成全校共抓德育、参与德育的合力，增强学校德育工作的实效性。三、细常规，教育实效。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmenti

4、nstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5（1）三八妇女节（第99个国际妇女节）期间，组织开展“我为妈妈做件事”“我爱母亲”等系列主题活动。（2）清明节期间组织大队委员、各中队委员到内坑祭扫革命烈士陵园，开展爱国主义、革命传统主义教育。各年段组织开展“感恩先烈、报效祖国”讲革命故事比赛。（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育。利用国旗下讲

5、话、班队课等各种渠道开展安全教育活动，教育全体师生牢固树立安全意识，对自己的生命负责，不私自到河边玩耍。学校充分利用广播、校园网络、班级墙报、征文比赛、主题班队会、专题讲座等形式开展系列安全教育活动，组织师生进行消防、地震紧急疏散演练，提高学生安全意识和自我保护能力，做到警钟长鸣、防范未然。邀请磁灶派出所李锦江民警到校作法制教育专题讲座。（4）加强防控甲型H1N1流感和手足口病，坚持各班每天进行晨检、午检，坚持每天向上级进行“零报告”，真正把工作做细、做实、做到位，严防疾病发生，目前尚未发现疑似病倒。（5）坚持每天锻炼一小时，积极开展校园集体舞活动。表彰在阳光体育运动冬季长跑活动中表现突出

6、的30名“阳光体育之星”和2个“阳光体育先进班级”等。（6）第十九次全国助残日活动期间发出向弱势群体献出一点爱的倡议，全校师生共捐款近万元。（7）在5月12日四川汶川发生8.0级大地震周年纪念活动中，开展以朗诵诗歌形式向全校师生进行宣传教育、了解灾区一年来的变化，积极开展“爱的奉献”教育活动。（8）举行丰富多彩的“庆六一”趣味运动会。六一节期间，1、学校开展“庆六一、迎国庆”为主题的学校小学生运动会，活动分为低年级：拍皮球、摇呼拉圈等趣味游戏，中年级开展以田径比赛为主要项目的活动，共设100米、跳远等近20项活动，六年级开展三人篮球赛和拔河比赛等。 整个活动充分体现了“我运动，我健康，我快

7、乐”，体现了张林中心小学少年儿童的风采；体现了constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(D