初中物理力学复习题(答案)

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1、1.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是(D)A．桌面时瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌而的压力是不同的D．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态2.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞人硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理是CA.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦3（2013•黑龙江）下列是小强

2、同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一项是（　　）B　A．嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动　B．小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力　C．行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害　D．在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性11．（2分）（2013•德州）如图所示的四个情景中说法正确的是（　　）BA．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦B．手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的C．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯力D．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力

3、13（3分）教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（　　）C　A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力　B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力　C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上新课标第一网　D．粉笔刷没有受到摩擦力作用14、下列说法中，防止惯性带来危害的是（　　）DA．通过拍打衣服，除去它上面的浮灰B．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动C．迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上D．行驶中的车辆之间保持一定距离16．小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是C不动

4、还不动哎哟喂甲乙丙A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变20如图5所示．下列说法正确的是答案：CA.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力25.如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板

5、上作匀速直线运动。则下列说法正确的是　　答案：ＣA．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力B．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小34．如图15所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子

6、的摩擦力为N。压力335.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为N。等于1029如图8.3-6所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是：（A）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8

7、-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations39小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向　匀速　直线运动，根据　二力平

8、衡　原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧