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1、幼儿园英语课堂游戏1.闪卡游戏（将卡片藏在身后，忽然闪现，让小朋友猜是什么单词，JUSTLIKE:WHATISTHIS?小朋友:APPLE）2.拍卡a游戏(将字母或名词做成卡片，每个小朋友都拍打卡片，并读出所拍打卡片的名字)3.示范性游戏(故事性的英文游戏，可以让小朋友实际演练，各自扮演不同的角色，这样可以加深小朋友对故事的印象性)4.队课堂表现好的小朋友，可给予STICKER的奖励，具有一定的刺激性作用5.自己做动作，让小朋友猜你表演的什么，（如做STANDUP,SITDOWM,COMEHERE,GOBACK）6.大小声游戏，你读时大声，小朋友
2、就读小声点，你小声，小朋友就大声的读出来幼儿园课堂小游戏1、背靠背传单词2、抽鬼牌--每个同学有一张牌老师的手里有一套牌，老师一边说数字（字母，星期，月份，等有次序的单词）一边抽一张牌当抽到的牌和字母的序号一样的时候这个牌就是鬼牌，所有同学就要将自己手里的牌放到手背上，放的最慢的同学就要将鬼牌取走作为惩罚的证据。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitte
3、eSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorder
4、oftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand幼儿园英语课堂游戏1.闪卡游戏（将卡片藏在身后，忽然闪现，让小朋友猜是什么单词，JUSTLIKE:WHATISTHIS?小朋友:APPLE）2.拍卡a游戏(将字母或名词做成卡片，每个小朋友都拍打卡片，并读出所拍打卡片的名字)3.示范性游戏(故事性的英文游戏，可以让小朋友实际演练，各自扮演不同的角色，这样可以加深小朋友对故事的印象性)4.队课堂表现好的小朋友，可给予STICKER的奖励，具有一定的刺激性作用5.自己做动作，让小朋友猜你表演的什么，（如做ST
5、ANDUP,SITDOWM,COMEHERE,GOBACK）6.大小声游戏，你读时大声，小朋友就读小声点，你小声，小朋友就大声的读出来幼儿园课堂小游戏1、背靠背传单词2、抽鬼牌--每个同学有一张牌老师的手里有一套牌，老师一边说数字（字母，星期，月份，等有次序的单词）一边抽一张牌当抽到的牌和字母的序号一样的时候这个牌就是鬼牌，所有同学就要将自己手里的牌放到手背上，放的最慢的同学就要将鬼牌取走作为惩罚的证据。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDir
6、ectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,Directorof
7、NingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3、乌龟翘--甲乙两名同学相对而立，甲同学读单词五遍之后甲乙两名同学同时身手指如果乙伸的手指和甲相同则甲获胜，如不是则乙开始念单词，如此继续。4、组对练习--两大组同学分为若干小组，每个小组是两个人（根据课文来定）每两个同学读课文并相互交换完成后算通过，但只有全组通过才是最终的通过。5、念字卡抽分数---可以利用剪刀石头布6、纸牌记忆游戏--洗牌后将牌正面朝下放
8、在桌子上，每个同学轮流翻牌，当翻到老师指定的单词之后停止翻到纸牌的同学得分。7、空中画字--全般同学分为若干组，指定一个同学在前面写单词
