2009-2010宣传部综测加分证明

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1、2009-2010年校学生科协综合测评加分证明尊敬的院领导:贵院机械082班苏浩同学(学号:20084410207)于2009年9月——2010年6月期间受聘于校科协宣传部,担任宣传部部长。除本职工作外参照南华大学学生手册及学校相关规定,建议给予其年度综合测评加分如下:1、干事招新展板2块、海报4份+(2×0.5+4×0.3)=2.2分2、动感地带千万创业大赛展板1块+1×0.5=0.5分3、商务竞赛展板1块、海报12份+(1×0.5+12×0.3)=4.6分4、第四届衡阳市大学生科技创新大赛海报4份+4×0.3=1.2分5、“挑战杯”大学生课外学术科技作

2、品竞赛展板2块、海报4份+(2×0.5+4×0.3)=2.2分6、南华大学第五届“金点子”征集活动海报4份+4×0.3=1.2分7、08年结题及09年科研课题立项获奖作品海报4份+4×0.3=1.2分8、“挑战杯”湖南省大学生创业计划大赛展板2块、海报12份、POP50张+(2×0.5+12×0.3+50×0.2)=14.6分9、学雷锋”活动宣传展板1块+1×0.5=0.5分10、小挑入围名单通知海报6张+6×0.3=1.8分11、小挑终审的宣传海报4张+4×0.3=1.2分12、南华大学第二届结构模型大赛的宣传展板2块、海报4张+(2×0.5+4×0.3

3、)=2.2分13、节能减排宣传海报4张+4×0.3=1.2分14、小挑的喜报海报4张+4×0.3=1.2分15、世博会的宣传展板1块+1×0.5=0.5分16、衡阳市科技创新大赛的宣传海报6张+6×0.3=1.8分17、科普知识竞赛商家海报海报4张+4×0.3=1.2分18、南华大学第二届结构模型大赛复赛的宣传通知海报6张+6×0.3=1.8分19、部长竞聘通知海报7张+7×0.3=2.1分共计43.2分特此证明共青团南华大学委员会南华大学学生科协2010年9月19日loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atal

4、llevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit2009-2010年校学生科协综合测评加分证明尊敬的院领导:贵院过控081班何攀星同学(学号:20084420130)于2009年9月——2010年6月期间受聘于校科协宣传部,担任宣传部副部长。除本职工作外参照南华

5、大学学生手册及学校相关规定,建议给予其年度综合测评加分如下:1、干事招新展板2块、海报4份+(2×0.5+4×0.3)=2.2分2、动感地带千万创业大赛展板1块+1×0.5=0.5分3、商务竞赛展板1块、海报12份+(1×0.5+12×0.3)=4.6分4、第四届衡阳市大学生科技创新大赛海报4份+4×0.3=1.2分5、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛展板2块、海报4份+(2×0.5+4×0.3)=2.2分6、南华大学第五届“金点子”征集活动海报4份+4×0.3=1.2分7、08年结题及09年科研课题立项获奖作品海报4份+4×0.3=1.2分8、“挑战

6、杯”湖南省大学生创业计划大赛展板2块、海报12份、POP50张+(2×0.5+12×0.3+50×0.2)=14.6分9、学雷锋”活动宣传展板1块+1×0.5=0.5分10、小挑入围名单通知海报6张+6×0.3=1.8分11、小挑终审的宣传海报4张+4×0.3=1.2分12、南华大学第二届结构模型大赛的宣传展板2块、海报4张+(2×0.5+4×0.3)=2.2分13、节能减排宣传海报4张+4×0.3=1.2分14、小挑的喜报海报4张+4×0.3=1.2分15、世博会的宣传展板1块+1×0.5=0.5分16、衡阳市科技创新大赛的宣传海报6张+6×0.3=1.

7、8分17、科普知识竞赛商家海报海报4张+4×0.3=1.2分18、南华大学第二届结构模型大赛复赛的宣传通知海报6张+6×0.3=1.8分19、部长竞聘通知海报7张+7×0.3=2.1分共计43.2分特此证明共青团南华大学委员会南华大学学生科协2010年9月19日loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorin

8、stitutions.Reviewfindingsandrevie

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