调 研 汇 报 材 料(2011年9月)

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1、汇报材料乾安镇中心校过去的一年,我校在督导室、教育和科技局和进修学校的直接领导下,全体教职员工齐心协力、团结协作,严格执行上级行政部门的“通知”精神,确保了开学工作正常、有序开展。学校教学秩序井然,师生精神面貌良好。现将具体情况简要汇报如下:一、提前谋划,确保开学工作正常有序。1、提前谋划,周密安排。为确保学校按时、正常开学,我校于8月15日召开了中层以上领导会议,专门部署开学工作,为开学工作早谋划,早安排,力争使新学期的工作有一个良好的开端。2、按时到岗,准时开学。学校于8月17日前及时组织有关人员将课本、作业簿本、教案本等分发到教师手中,为新学期教学工作的顺利开展提供

2、了可靠的保障。我校由于要在原址上重建教学楼,校园内拉了大量土方,学生下课没有活动场地。因此,局领导决定我校于9月3日星期六把学校搬迁到六小,我校的全体领导和教师都没有休息,利用一个上午的时间,搬的搬,扛的扛,把教学的一些必备品搬到了六小,确保下周一学生能到六小去正常上课,同时我们利用休息日搬家的目的,也是为了不影响六小师生正常的教学秩序。3、加强督查,开学有序。开学第一周,学校领导小组重点查看了校园环境治理、学生到校、课程开设、目标计划制定及落实,为新学期更好地开展工作打下了良好基础。本学期,我校ofwork,relationships,needandpossibilit

3、y,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5注重加强学生管理,两操一课、升旗仪式在开学第一周就正常开展,校园广播站、课外兴趣小组也很快开展了活动,校园内整洁卫生,教学秩序井然,学习风气较为浓厚。二、多措并举,确保校

4、园安全。1、大力开展家访活动。暑假前夕,学校向小学生印发了《致家长一封信》,组织全体教师认真开展了集中家访活动,并就夏季日常安全管理等方面知识进行广泛宣传,耐心说教,让广大学生及其家长增强了安全意识,提高了安全应急、防范能力,收到了良好的教育效果。2、加强安全法纪教育。新学期继续将安全、法制教育课列入总课表,聘请了法制副校长。8月17日开学前,学校就召开了教师会,制定了“安全、法纪教育开学第一课”教学计划,安排了主讲老师,提前认真备课。8月21日,学校通过上大课、专题讲座、班级教学等形式,对全体学生进行了一次安全法纪教育。这次教育活动让学生在新学期就感受到了“安全第一,遵

5、纪守法”的浓厚氛围,对于进一步增强全体师生的法制观念,提高大家的安全意识,规范学生行为,创建安全、文明、和谐校园将起到一定的积极作用。本学期,学校进一步强化文明班级评比制度,加强课堂教学考评,进一步绿化、美化校园;进一步加强学生文明习惯养成教育,努力构建良好校风、学风。特别是我校搬到六小之后,我们对学生制定了一系列的学生常规,对教师制定了教学常规,同时我们还严格的按照常规去进行管理,一旦发现有教师和学生违反学校所指定的常规,我们将按照规定去严惩。制度完善了,要求严格了,ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfi

6、rst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5学校的校风、学风、教风逐步的向好的方面转化。带班的领导非常的负责一天多次巡查,发现问题及时地进行处理,把问题消除在萌芽之中。搬到六小已经有3周了,我校的学生已经养成了良好的习惯,上下楼不说话,不拥挤

7、,不疯闹。上间操时能迅速的整队,做到了快、静、齐。教师能认真的上课,并且做到了提前5分钟侯课。教师能在本楼层工作,不到其他的办公地点去打扰别人。对六小的一草一木,我校的师生都不采摘。我校师生的一举一动得到了六小师生的一致好评,今后我们还会再接再厉,在各方面都力争做到最好。3、健全安全工作责任制。为确保学生安全,开学初,学校进一步健全了安全工作责任制,与教师签订了《安全工作责任书》,与班车的车主签订了《乘车安全责任书》,明确了责任人和责任范围。学校健全了安全管理制度,制订了相关应急预案,建立了岗位负责制,将安全工作责任到人、责任

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