教育类英语教学毕业论文 音乐——英语课堂的生命之花

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:教育类英语教学论文题目:音乐——英语课堂的生命之花指导老师:XXX二〇一一年十二月十日众多城乡小学现已广泛开设英语课程,针对小学生的年龄特征和英语学习的特殊性,许多教师在课堂教学中采用实物、图画、游戏、竞赛、录音、表演等手段,让学生在轻松愉快的氛围中学好英语,收到了一定的效果。而笔者通过研究发现,如果将音乐渗透到小学英语课堂教学中去,同样也会产生良好的效果,而且有些还是其他教学手段所无法实现的。一、音乐能放松情绪,引导学生进入良好的英语学习状态保加利亚心理学家、教育家洛扎诺夫认为:我们每个人都有一种最佳的学习状态

2、,它出现于心跳、呼吸频率和脑电波流畅的同步之时。此时,人的身体放松,而注意力却高度中并准备接受新的信息。小学生自我控制能力较弱,在经过课间十分钟的追逐、嬉戏之后,呼吸、心跳都较平时快,在这种情况下,很难投入到正常的英语学习中去。而音乐有良好的缓解情绪的作用,两至三分钟持续、柔和的音乐欣赏能让学生镇定下来,并集中注意力。因此,在上英语课之前,先让学生静心欣赏一首优美抒情的英文歌曲,在优美柔和的旋律中,学生们心绪平静,慢慢地融进了英语学习的情境之中,进入了良好的学习准备状态,从而有利于教学的顺利开展。音乐还可以作为教学的“调味剂”。如在教学小学牛津英语6BUnit6Planningf

3、ortheweekend一课,谈到周末计划的过程中,我们可以渗透H部分歌曲《Willyoujoinme?》的教学,这不仅让学生掌握并能熟练地读出B部分的词组,同时,无形中又让学生接触到了本单元的一个重点“一般将来时”的用法,这样,让学生在如沐春风的意境中学会英语。对初学英语的孩子来说,要记牢书上的句子似乎是苛刻的要求但如在教学中加上类似于《Thisistheway》的歌曲,让学生边学、边唱、边做动作,那会减轻孩子们对句子记忆难的心理负担,而实际当他们能唱这首歌曲时,他们的无意识记忆已把句子记牢了;在学生感到疲劳时,一曲欢快的《Bingo》,会立刻让他们思维活跃,精力集中;在气氛严

4、肃的测验、考试前放上一首钢琴曲,学生紧张的心情得以放松,更容易获得优异的成绩。二、音乐能打动人心,创造良好的英语学习情境柏拉图曾说:“音乐是至高无上的,因为任何事物都不能英语教学离不开大量的交际性操练,在这种操练中如果我们巧妙地运用音乐,则有助于激发兴趣和分散难点。因此,在英语教学中融音乐与英语为一体,能帮助学生理解对话,表现情景内容,创设有声语言环境,使学生自然投入。例如学生初学问语,进行对话练习时,放上一首《Hello》,有助于创造良好的交际情境,在“Hello,hello,hello,hello,hello,Helen...”的歌声中,孩子们带着微笑,一句句“Goodmor

5、ning”“Howareyou?”“Nicetomeetyou!”等问候语也会脱口而出,一切都显得那么自然、亲切。再如,学习有关颜色的单词,操练时可以放上一曲《ColourSong》。活泼的乐曲声,可以激活学生的形象思维,这样让同学们仿佛看到了“red、blue、yellow”等颜色在眼前跳跃,增强了单词学习的情趣。在唱歌过程中,可以根据歌曲内容进行问答或分角色对话,体现歌曲中的交际情景。此外,像歌曲《Daysoftheweek》,孩子们可通过这首歌曲来学习一星期中每天的读法;又如《Mummylovesme》可以训练一般现在时中动词的变化。歌曲的创设,让学生从机械、呆板、单调、紧

6、张的学习环境中解脱出来,消除学习疲劳,并感受到学习的乐趣,提高学习效率。三、音乐能增强记忆,获得良好的英语学习效果音乐能开发右脑,这是一个已为人们普遍接受的不争事实。音乐作为“右脑革命者”,它能使学生的大脑右半球兴奋起来,使大脑左半球得到足够的休整而不至于受到损伤。而且能使大脑皮层兴奋性增高,同时其传导与储存能力也相应得到提高,使大脑左右两半球的优势得到发挥。从而也提高了大脑左右半球的工作学习效率。洛扎诺夫就曾通过实验对此进行了证明,即以优美的音乐使左大脑半球进入抑制状态得到休息后,人的记忆力是通常状态的2.17至2.5倍。英语课本中一些较难掌握或容易混淆的句型,也可以编辑成曲让

7、学生演唱,像“this”和“that”同学们就容易搞混淆,例如:“Thisisacat.Thatisadog”,“Thisisapen.Thatisapencil”等,如果将它们编辑成歌曲,演唱时边唱边做动作,则会加深学生们的印象。在课堂提问、表演或测验时,学生在脑子里回忆一下这些已经唱熟的歌曲,一下子就能脱口而出了。这样,一来加深了学生对知识的印象,二来学生的自豪感、满足感油然而生,学习英语的兴趣则更加浓厚了。另外,学生们经常哼唱这些英语歌曲,他们的语感也能得到促进和提高,这种

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