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时间:2018-09-12
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1、关于我国农村义务教育的思考摘要:农村义务教育对于农村居民素质的提高和社会的稳定具有重要作用。通过对目前我国农村义务教育发展过程中一系列问题的深入分析,提出了相应的对策建议。关键词:农村;义务教育;beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclos
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7、officesshallbebindingonbothends,eachcore政府从1986年起我国就推行九年制义务教育,经过几十年的发展,基础教育有了很大的改善。但农村的基础教育依旧比较落后,这给农村孩子素质的提高和农村经济的发展带来了不利的影响,如何缩小基础教育在城乡之间、地区之间、学校之间的巨大差距,将对新农村建设与和谐社会构建有很大促进作用。一、农村义务教育发展现状1.教师素质偏低农村中小学教师素质偏低的原因是多方面的:首先,许多乡村教师都是从民办教师转正而来,他们中的大部分人没有经过系统的培
8、训,再加上自身不加强学习,其整体素质已经很难适应当前教育发展的需要。其次,由于农村中小学的教育经费有限,乡村教师很少有外出学习交流和培训的机会。再次,地区经济的差异及城镇化的推进,使得个别优秀的乡村教师流向城市,农村学校教师整体素质下降。2.学区内生源减少现在许多农村中小学生源逐步减少,甚至有的学校生源严重不足,其根源有三点:其一,我国计划生育政策推行多年,其效应已开始显现,导致适龄入学儿童数量减少。其二,许多农民外出务工,父母将孩子带到外
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