关于新生代农民工问题的结题报告

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1、关于新生代农民工问题的调研报告调研方案一、调查目的:深入调查农民工问题可以让大学生更加亲近社会,体味更多的社会现实,从中收获相关的就业启示。二、调查内容:新生代农民工的释义与基本状况1.新生代农民工的概况和基本特征2.新生代农民工的观念转变3.新生代农民工面临的主要问题4.解决新生代农民工问题的对策与建议三、调查范围及调查样本数1.调查范围:重庆市大学城2.调查样本数:200人四、调查方法:实地走访和问卷调查五、调查数据分析与基本判断六、调查的基本结论与策略建议1.从新生代农民工问题看未来大学生

2、就业2.对大学生学业完成和能力提升之建议七、工作总结1.经验:总结调查过程中的出现的问题及解决方案。2.教训:从这次实践调查中各自的收获看待集体协作的必要性。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesam

3、etothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore17关于新生代农民工问题的调研报告农民工问题一直是党和政府高度重视的问题,是国家事务中的大项,也是当前社会的一个热点话题。“三农”问题早就被国务院提上议事日程,并已深入采取措施着力解决农民工问题。近几年,随着社会的进步,经济的发展,农民工从国家得到的实惠日

4、益增多,农民工地位正逐步提升。鉴于此,我们小组选取农民工问题进行一次关乎社会问题的调研,对国家和社会关于农民工的一个新概念“新生代农民工”提出大学生的看法。从大学生的角度关注新生代农民工,关注社会,从调研过程中得到关于大学生就业新形势的启示,从而鞭策我们坚持学习,为实现自己的理想不懈奋斗。我们通过小组讨论,资料查阅,数据收集,问卷调查,最后整合所有工作形成此调研报告。农民工是改革开放进程中成长起来的一支新型劳动大军,在我国的总人口中占了相当大的比重,是我国现代产业工人的主体和现代化建设的重要力量

5、。近年来,农民工中的新生代群体越来越受到党和政府以及社会各界的广泛关注。2010年1月31日中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》明确要求,采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题。在本报告中,新生代农民工系指:出生于20世纪80年代以后,年龄在16岁以上,在异地以非农就业为主的农业户籍人口。本报告所用数据资料,大部分来自国家有关部门在网上公布的统计数据,另有一部分来自当前社会相关部门关于新生代农民工问题研究生成的调查数据。一、新生代农民工的概况与基本特

6、征(一)新生代农民工问题是传统农民工问题的延续和发展beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnessties

7、pacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore17新生代农民工是在改革开放下成长起来的新一代群体,新生代农民工问题是传统农民工问题在新阶段的延续、体现和发展。随着改革开放以来我国工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化程度的不断提高,他们的就业和生活环境相对传统农民工有了很大改善,对工作和生活有更高的、不同的要求;但在城乡二元社会体制没有彻底打破之前,在劳动力市场供大于求的就业结构下,他们与传统农民工有着类

8、似的社会境遇,面临一些共同的基本社会问题。(二)新生代农民工的概况1.据有关调查数据显示,新生代农民工占外出农民工的六成以上,在经济社会发展中日益发挥主力军的作用。2.新生代农民工的平均年龄在23岁左右,初次外出务工岁数基本上为初中刚毕业年龄。当前新生代农民工的平均年龄为23岁左右,这要求我们在认识新生代农民工时,必须关注与其所处特定年龄阶段相关的一系列特征和问题。3.新生代农民工的受教育和职业技能培训水平相对传统农民工有所提高。从调查问卷所得数据分析,新生代外出农民工中接受过高中及以上教育的,

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