小学二年级上册数学解决问题163题

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1、二年级上册数学解决问题专项练习卷1、大乌龟下了86个蛋,小乌龟比大乌龟少下了9个蛋,小乌龟下了多少个蛋?2、人工野鸭岛今年有53只野鸭,去年比今年少18只。去年有多少只?3、植物百科全书要32元,小玉想买一本,但还差15元。小玉现在有多少钱?4、共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?5、车上原来有67人,下来了25人,又上去了28人,现在有多少人?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profes

2、sionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations336

3、美术小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术小组一共有多少人?7二(1)班有36幅画,二(2)班有27幅画。两个班一共有多少幅画?已经贴好了41幅,还剩多少幅没贴好?8、运走了18箱橘子,还剩下29箱橘子。一共收了多少箱橘子?还收了43箱柚子,橘子和柚子一共收了多少箱?9、一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。一共用去了多少米?二班需要40米,剩下的电线够不够?10小明今年13岁,爸爸比小明大28岁,爸爸今年多少岁?妈妈比爸爸小3岁,妈妈今年多少岁?construct

4、ionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,the

5、electricpowerconstructionsupervisionregulations3311、二(2)班植了48棵树,二(3)班比二(2)班多植9棵。二(3)班植了多少棵树?12、小军有50张邮票,小丽的邮票比小军少24张,小丽有多少张邮票?13、小龙参加毽球比赛踢了18个。小丽比小龙多踢了15个。小丽踢了多少个?小丽和小龙一共踢了多少个?14、台灯52元。小红想买一台,还差16元,小红带了多少钱?15、儿童玩具商店元旦搞促销,每件玩具一律优惠8元。布娃娃:32元汽车:48元飞机:55

6、元一个布娃娃要多少钱?(2)一辆玩具汽车多少钱?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10then

7、ormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3316、我们已经做了34朵小红花,还要做16朵小红花,一共要做多少朵小红花?如果再做30朵小黄花,一共要做多少朵小花?17、猴子投进了42个球,猩猩比猴子多投进17个。猩猩投进了多少个球?18、我已经读了35页,妹妹比我读的少8页。妹妹读了多少页?19、一共有15条花金鱼。红金鱼比花金鱼多24条,黑金鱼比花金鱼少6条。(1)红金鱼有多少

8、条?(2)黑金鱼有多少条?20、停车场有75辆轿车,上午开走了24辆,下午开走了39辆,现在还有多少辆车?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.

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