专业技术人员创新与创业能力建设(86分)

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1、专业技术人员创新与创业能力建设(86分)1.()是创业者根据主客观条件,因地制宜,正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。(单选题2分)A.创业能力B.管理能力C.领导能力D.决策能力2.检核表法是在何种方法基础上发展起来的()。(单选题2分)A.启发法B.头脑风暴法C.“5W2H”法D.TRIZ3.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场,因此构建创业模式的()阶段是创业模式构建的重点。(单选题2分)A.客户定位B.价值传递C.规划未来D.自身定位4.按照冰山模型理论,()是在水面以上的部分,是容易改变的

2、胜任特征。(单选题2分)A.价值观B.角色定位5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieveC.品质D.知识和技能5.“欧盟2020发展战

3、略”提出了三大战略优先任务,不包括()。(单选题2分)A.建设创新型政府B.智能型增长C.可持续性增长D.包容性增长6.创业精神是在()中被激发出来的。(单选题2分)A.经验B.存在C.实践D.理论7.实践基础上的()是社会发展的先导。(单选题2分)A.理论创新B.管理创新C.教育创新D.国家创新8.一个公司的成败最终取决于()。(单选题2分)A.是否提供一种能够满足顾客需求或解决顾客问题的新产品B.是否对产品的加工过程、工艺路线及设备进行创新C.商业模式设计是否符合消费者的优先需求D.是否对服务系统进行有目的、有组织的改变5.1

4、-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve9.()提出了最新一代的创新过程模型——系统集成网络模型。(单选题2分)A.施穆克勒B.罗斯威尔C

5、.熊彼特D.劳伦斯•克莱因和内森•罗森伯格10.在对专业技术人员实施创业思维能力评估时,观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的()级评估指标。(单选题2分)A.二级B.三级C.四级D.一级11.从创意产生到最终产品投放市场全过程的“门径管理模型”由()提出,以有效地应对新产品开发的高不确定性和高风险性。(单选题2分)A.熊彼特B.德鲁克C.库珀D.索罗12.在原有创业模式的基础上,将业务引向新的地域,同时增加客户数量、调整价格、增加产品线和服务种类等,这属于()类型的创业模式再造。(单选题2分)A.通过量的增长扩展现有创业模式B

6、.在新领域复制成功模式C.更新已有创业模式的独特性D.通过兼并增加新模式5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve13.以下不能通过创

7、业创造的是()。(单选题2分)A.金钱B.知识C.独立自主D.个人满足14.最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家()。(单选题2分)A.庞巴维克B.门格尔C.熊彼特D.维塞尔15.创业社区的形成包括()和文化层面的网络关系两方面。(单选题2分)A.兴趣层面的投合B.物理层面的地理集聚C.价值观念的相似D.组织文化的融合16.很多成功的创新活动,不仅需要把握机会,而且还离不开谨慎的冒险精神,就是俗话说的“()”。(单选题2分)A.人定胜天B.胆大心细C.知之者不如好之者D.小疑则小进,大疑则大进17.熊彼

8、特对创业内涵的理解为()。(单选题2分)5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedastheback

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