国税局党风廉正建设经验材料

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1、国税局党风廉正建设经验材料　　近年来，我们在实践中深刻认识到，加强党风廉政建设，重在教育，贵在坚持，难在制约。针对这一特征，我们确定了“以人为本”的治队思想，通过抓教育、立机制和强制约来夯实基础。在工作实践中，我们以“三个代表”重要思想为指导，以“带好队、收好税、服好务”为宗旨，以争创省级文明单位为外动力，以加强党风廉政建设为内驱力，正确引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，努力寻求和探索社会、家庭、单位“管理一体化”、“监督立体化”的新模式，做到内外结合，惩防并重，不断筑牢拒腐防变的思想道德防线，牢牢抓住了党风廉政建设的主动权。　　[文秘网站的领头羊__—经验材料：/articl

2、e/hbth/jycl/Index.html]　　一、加强正面教育，增强自我抑制力　　思想是先导，教育是基础。加强正面党风廉政教育，推进党风廉政建设，是反腐倡廉必须抓好的一个重要环节。一年来，我们坚持把正面教育放在首位，做到立足教育，着眼防范，在增强干部个人的抑制力上做文章，构筑坚固的干部思想道德防线。国税局党风廉正建设经验材料　　近年来，我们在实践中深刻认识到，加强党风廉政建设，重在教育，贵在坚持，难在制约。针对这一特征，我们确定了“以人为本”的治队思想，通过抓教育、立机制和强制约来夯实基础。在工作实践中，我们以“三个代表”重要思想为指导，以“带好队、收好税、服好务”为宗旨，以争创省级文明单

3、位为外动力，以加强党风廉政建设为内驱力，正确引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，努力寻求和探索社会、家庭、单位“管理一体化”、“监督立体化”的新模式，做到内外结合，惩防并重，不断筑牢拒腐防变的思想道德防线，牢牢抓住了党风廉政建设的主动权。　　[文秘网站的领头羊__—经验材料：/article/hbth/jycl/Index.html]　　一、加强正面教育，增强自我抑制力　　思想是先导，教育是基础。加强正面党风廉政教育，推进党风廉政建设，是反腐倡廉必须抓好的一个重要环节。一年来，我们坚持把正面教育放在首位，做到立足教育，着眼防范，在增强干部个人的抑制力上做文章，构筑坚固的干部思想道

4、德防线。　　以实招求实效。不图形式，不走过场，把实际效果作为检验教育的最终标准，是我们分局历来所提倡的。为了避免教育流于形式和缺乏实效，我们制定了“不看字数，看变数；不看本子，看本质”的教育实效考核机制。每一项教育都要求有鲜明的针对性，不搞胡子眉毛一把抓，防止“一药治百病”；每一次教育支部成员都坐第一排，既带头抓教育，同时又带头受教育，防止“自己生病别人吃药”和成为“免检”对象。每一项教育结束后，都要至少解决一到两个问题，防止“普遍撒网，棵粒无收”。在教育方法上，尽量避免唱“独角戏”的做法，让大家来唱主角、当主人，充分调动大家的学习积极性，变“要我学”为“我要学”。每一个干部都建立了学习档案，

5、不仅记载了教育的内容、时间和方法，还记载了教育的效果，通过教育发现了哪些差距，解决了什么问题，有了哪些新提高。干部们普遍反映，像这样充满活力和富有实效的教育我们喜欢，因为通过这些教育，我们自己定位更清了，问题找得更准了，方向指得更明了。　　以规章建规范。一是支部重视，齐抓共管。确定了党风廉政建设由支部集体领导，党政齐抓共管，监察统一协调的动作模式。二是丰富载体，注重实效。把全体干部作为教育的主体，让他们定内容，想办法，出主意。在教育过程中，大胆创新，不拘一格，做到三个结合：即传统教育与网络教育相结合，道德教育与素质教育相结合，平面教育与立体教育相结合，让每一名干部在教育中都有话说，有事做，形成

6、人人是教员，事事是教材，处处是课堂，时时受教育的良好氛围，使教育走出了书本，进入了大脑。三是明确职责，全盘联动。明确党风廉政建设责任，确立工作标准，健全管理制度，引导大家树立“抓与不抓不一样，抓好抓坏大变样”的思想观念，防止出现“不出事不想事，出了事又怕事，事过后又忘事”的消极被动思想。在大家的共同努力下，分局在去年的基础上，于年初又进一步完善了《东城分局党风廉政建设责任制》，对实行责任制的理论依据、指导思想、工作原则、责任主体、责任内容及要求，目标的确定、分解、下达、保障制度、组织领导等做出了具体的规定，具有较强的针对性和操作性，体现出了领导有力、协调有据、运行有序和奖惩有法的特点，促进了党

7、风廉政建设逐步走上了制度化、规范化轨道。　　以典型树典范。在反腐倡廉教育中，我们始终坚持正面典型教育与警示教育相结合，以示范教育鼓舞人心，以警示教育震撼人心。一方面大力宣传廉洁奉公的典型事迹，组织学习任长霞、郑培民、周国知先进事迹，组织全体党员观看了电影《雷锋》、《张思德》，参观了苏区红安革命旧址，缅怀英烈，重温誓词。让分局的廉政建设先进个人与大家交流思想，用身边事教育身边人，使大家学有榜样，赶有