2016年高考经济生活知识点背诵要点二单元

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1、2016年高考经济生活知识点背诵要点第二单元生产、劳动与经营一、2015年广东高考政治考试大纲考点4.生产与经济制度（1）生产与消费生产决定消费、消费对生产的反作用、发展生产的意义（2）我国的基本经济制度公有制为主体、国有经济及其主导作用、多种所有制经济共同发展5.企业与劳动者（1）生产的微观主体――企业现代企业的组织形式、公司的类型、公司的组织形式、公司经营与公司发展、企业兼并与企业破产（2）劳动者劳动与就业、劳动光荣、树立正确的择业观念、维护劳动者权益6.投资　（1）商业银行利息、利率与本金、储蓄存款、中国商业银行体系、商业银行的业务（2）投资投资收益与投资风险、股票、债券、商业保险

2、二、 第四课生产与经济制度背诵点※1、生产与消费的关系（1)生产决定消费。人们的消费是由客观物质生产状况决定的，物质资料生产是人类赖以生存和发展的基础。生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。（2）消费对生产有重要的反作用。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。消费拉动经济增长、促进生产发展。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。2、大力发展生产力的原因和措施 原因生产力是社会发展的最终决定力量。物

3、质资料的生产是人类存在和发展的基础。解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾（社会主要矛盾），必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。 意义：发展，对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。 ①从主要矛盾看：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。②从社会主义的基础看：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。③5.1-9,,services,andmakethecity

4、moreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve15从发挥社会主义优越性看：只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。④从国际竞争看：只有大力发展生产力，才能增强综合国力

5、，提高我国的国际地位。措施（怎样）：必须毫不动摇地坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。为了进一步解放和发展生产力，必须全面深化改革。通过深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。全面提高劳动者的素质，实施人才强国战略；加快科技发展，大力推动科技进步和创新，实施科教兴国战略和创新驱动战略；必须落实科学发展观，实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。※3、我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（是什么）（1）原因：这一基本经济制度适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡，多层次的

6、状况，符合社会主义的本质要求。（生产力决定生产关系。）是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定的。（2）意义： 实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。（为什么）（3）措施（对待、怎么办）：坚持和完善这一基本经济制度，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制依法经济平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。4、公有制主体地位公有制

7、是社会主义社会的根本经济特征，社会主义经济制度的基础。内涵外延：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。主要体现：第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是全国而言，有的地方、产业可以有所差别；第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。即控制国民经济发展方向、控制经济运行整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配