和村镇教育工作督导评估汇报材料

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1、求真务实强管理与时俱进促发展——邯郸市峰峰矿区和村镇教育工作督导评估汇报材料尊敬的各位领导、专家：峰峰矿区和村镇党委、政府在区委、区政府的正确领导下，在区教育局的关心和指导下，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，积极推进素质教育，不断增加教育投入，加快学校建设和布局调整步伐。全体教职员工解放思想，开拓创新，发扬自力更生，团结奋斗的精神，全力推进教育工作不断发展，取得了一定的成绩，现将我们的主要工作汇报如下：一、教育概况我镇位于峰峰矿区西北部，共有21个行政村，6个社区，总人口7.08万人。有九年一贯制学

2、校1所；完全小学4所，不完全小学2所，教学点1所。中小学在校生总数3350人，在园幼儿1448人。几年来，经过全镇上下共同努力，我镇的各中小学在办学条件、教师队伍、学校管理、教育教学等各方面，都有了长足的发展。历次“普九”工作均高标准通过复查验收，2007年首次通过省教育督导评估以后，义务教育得到了全面发展，中小学办学条件又上了新的台阶，办学质量进一步提高，为加快标准化、规模化、现代化办学步伐，推进科教兴镇的战略方针的顺利实施奠定了良好的基础。二、主要指标巩固提高情况1、普及程度：目前学前三年入园率达到9

3、8%以上，小学入学率为100%，女童入学率为100%；初中入学率达100%，残疾儿童入学率为100%。小学辍学率为0，初中年辍学率保持在1%—1.3%。我镇1998年前就已经完成了青壮年扫盲工作，目前17周岁人口中99%以上都能完成初级中等教育。2、师资水平：全镇现有教职工318名（高级职称22人，中级职称136人，初级职称157人），其中专任教师260名。中学51人，专任教师29名（本科13名，专科16人），学历达标率为100%；小学267人，专任教师231人（专科以上学历215名），学历达标率93.0

4、7%。中小学专任教师普通话达标率100%。中小学校级领导32人，全部接受岗位培训，接受培训率为100%。参加省级骨干教师培训合格教师16名，参加市级骨干教师培训合格教师26名，区级骨干教师30beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosure

5、withinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore名，四年来140多人次受到省、市、区级表彰奖励。3、办学条件：教学仪器统一按照省配备目录配备，08年以来，各校都能在1类标准的基础上不断提高、完善和更新。仪器利用率达到99%以上，教师演示试验、学生分组试验率均达到100%。为加大信息技术教育

6、的力度，在各区域中心校3-6年级实现了班班配置多媒体教学系统，大大改善了课堂教学条件。新增微机271台，各校校园网、电子备课室、远程教育设备、数字探究实验室、语音教室等使用正常、利用率较高，现代信息技术教学覆盖全镇各校。同时又投资25.5万元，购置图书，使学校图书藏书量达到119425册，目前，初中学生生均65册，小学学生生均34册。4、教育均衡：在农村实现教育均衡，必须先行学校布局调整，我镇重视学校布局调整工作，有计划地实施撤点并校优化整合。2009年整合了原和东中学，将之与邯郸市第十六中学合并，扩大了

7、学校规模，提高了办学品位。2010年又对和村南部区域小学进行了整合，将原董家庄、尧庄、胡村等小学学生合并到青年小学，并持续投入基础建设和加强学校内部管理，全力打造我区第一所农村标准化小学---青年小学；2010年撤掉刘岗西小学以及李岗西小学、八特小学部分年级合并到和西小学和其它学校，集中打造西部区域中心小学---和西小学，构建东西南北中五个方位的区域内中心小学，合理的学校布局结构，促使学校集中优势教育资源，优化教育教学环境，向标准化、规模化、效益化办学要质量。坚持内挖外联的办学思路，深挖学生资源、教师资源

8、、装备资源、社会资源，积极倡导和鼓励创办特色班、特色校；对外充分发挥与城市学校的基地联盟作用，努力实现农村教育城市化发展目标，全力推进教育均衡发展。5、依法治教：我镇全面贯彻党的教育方针，全面实施制度化、规范化管理。各校目前环境优美，整洁有序，规章制度健全，文化、育人氛围浓厚。各校严格执行了国家和河北省制定的教学大纲和课程计划，开齐课程，开足课时，积极开设地方课程和校本课程，并加大力度推行新课程改革试验，教育教学成效显著。在校