发展经济学每章习题

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1、一章发展中国家与发展经济学本章重点把握发展中国家的概念及特征，理解经济发展与经济增长之间的联系与区别，认识发展的含义和衡量经济发展水平的指标体系，掌握发展经济学的发展历程。一、单项选择题1、二战后，从帝国主义和殖民主义的铁蹄下解救出来的亚、非、拉国家被称为()。A．现代国家B．发展中国家C．北方国家D．发达国家2、发展经济学的研究对象主要是(A．发展中国家的经济发展问题B．发达国家的经济发展问题C．所有国家的经济发展问题D．以上都不对3、通过计算一个国家的居民申报的国内和国外的增值总额得到的经济指标是()。A．国内生产总值B、国民生产总值．C、人均国民生产总值D

2、、人均国内生产总值4、从收入分配的角度来看，世界77％的人口维持生存所占用的世界收入比重是()。A．53％B．40％C．17％D．20％5、—由于边际收益递减规律的作用，在其他条件不变的情况下，发展中国家的劳动力投人得越多，其产出的边际产品会（）A．越多B．越少C不变D．不一定6、发展中国家和发达国家平均人口年增长率分别为()。A．3％和0.9％B．2.3％和1％C．4％和1.3％D．2％和0.5％7、在发展中国家中，每一个劳动人口抚养儿童的负担比发达国家劳动人口几乎()。A．高一倍B．高二倍C．高三倍D．高一倍半8、发展中国家的失业与发达国家相比具有完全不同的

3、性质，主要是()。A．发展中国家的失业率很高B．发展中国家的失业是一种长期的普遍的现象C．发展中国家的失业率随着经济周期的波动而波动D．发展中国家的失业主要是就业不足9、传统的主要以经济指标进行衡量的发展概念认为经济发展主要是()。A．可持续的发展B．注重社会公平的发展C．依赖政府计划的发展D．经济增长10、20世纪80年代中期，联合国世界环境与发展委员会提出A．注重于经济指标的经济发展理论B．公平与效率并重的发展理论C．市场优于计划的发展理论D．可持续发展理论11、下列说法哪项是正确的()。A．绝对的贫困是一种不能满足人类基本需求的状态B．可持续发展理论表明经

4、济增长是经济发展的最重要的衡量指标C．每个国家的人均收入与物质生活质量指数是一一对应的D．以上说法均不对12、在发展中“惟资本化”、“惟工业化”和“惟计划化”出现在发展经济学发展和演变中的()。A．第一阶段(20世纪40年代到60年代中期)B．第二阶段(20世纪60年代中期到70年代末)C．第三阶段(20世纪70年代中期到80年代末)D．第四阶段(20世纪80年代末到目前)13、表明经济发展的重点已从经济增长向公平的方向转变的理论是()。A．哈罗德一多马模型B．“滴漏”增长理论C．w．罗斯托的“经济增长阶段论”D．罗森斯坦一罗丹的“大推进”理论beconsist

5、entwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore

6、二、多项选择题1、二战后取得民族独立的面临着经济发展的广大国家，被称为()。A．发展中国家B、南方国家C．第三世界国家D、欠发达国家E．传统国家2、在发展中国家中，大多数居民的生活水平很低，这主要表现为()。A．低收入B。住房不足c卫生条件差D、受教育有限E．预期寿命低3、贫困是发展中国家的主要经济特征主要指()。A．人均收人水平低B．类似于富裕国家前资本主义时期的贫因C．贫富收入差距比发达国家中的差距更大D．国民生产总值的增长速度低E．通过追随发达国家经济发展的道路而可以解决的贫困4、导致发展中国家劳动生产率低下的原因有()。A．物质资本的缺乏B．人力资本的缺

7、乏C．技术知识的缺乏D．卫生条件的低下E．饮食中摄取的营养不够5、对产品或其他事物性质和质量鉴定技术的缺乏将会导致市场动作上的困难，解决这种困难可以采取下列机制()。A、设立产品标谁B．给予培训证书C、发给予教育证书D．提供资信报告E．进行信用等级的评定6、在人口结构方面，发展中国家与发达国家的存在的差别是（）A．发展中国家15岁以下的儿童占总人口的百分比几乎达到40％B．发达国家中15岁以下的儿童占总人口的百分比只有5％C．发达国家65岁以上的老人比发展中国家多D．发展中国家人口总数与发达国家人口总数之比为2：1E．以上说法均对7、与发达国家不同，发展中国家的

8、失业除公开的失业外，必须