消毒供应中心护理人员岗位职责-排版

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1、消毒供应中心护理人员岗位职责、岗位技术能力要求和工作标准消毒供应中心护士长岗位职责岗位技术能力要求工作标准1.在护理部及相关职能部门领导下,在科护士长的业务技术指导下,负责本科业务技术、教学、科研和行政管理工作。2.负责制定科室年度工作计划和质量监测控制方案,并组织实施、检查、总结、记录。3.制定并完善停电、停水、停汽及灭菌器出现质量问题时的紧急风险预案和突发事件处理流程,确保措施有效落实。参与解决各种设备运行过程中的故障处理和技术疑难问题,并及时向有关部门汇报。4.定期督促检查清洗设备及灭菌器的效能,定期检查器材和灭菌效果的监测结果,发

2、现异常,立即报修。5.督促本室人员认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程,严防护理不良事件发生。6.负责所管物品、器械、敷料的请领、报损工作,确保供应物品的质量。7.组织下送下收,了解所供应器材、敷料的使用情况,征求意见,改进工作。1.掌握护理管理知识及消毒供应中心专业知识,并保持与本专业发展的相应水平,能处理本专业复杂、疑难问题2.较强的领导能力、计划制定和执行能力。能够贯彻执行护理部的各项工作安排,对本部门各项工作制定相应计划病能够不断进行监督和效果评价3.良好的沟通能力。能够协调各部门及各专业人员之间良好和谐的工作氛围,保证临床护理

3、工作顺利进行4.一定的科研能力。善于发现问题并能够及时解决问题,能够指导下级人员开展科研工作1.管理目标明确,年有计划、季有重点、月有安排,年终有总结,目标管理达标。2.医院各项指令贯彻执行高效、优质。3.质控组织体系健全,定期组织质控检查,体现质量持续改进,各项工作质量达标。4.一次性医疗用品管理规范,账务相符。5.各类清洗、消毒、灭菌物品及设备管理规范,做好各种灭菌设备灭菌效能的监测、物品清洗质量、灭菌质量的监测,灭菌物品合格率100%,清洗消毒合格率≥95%,无安全事故发生。6.所供应无菌物品满足临床需求,临床满意度≥95%7.各项

4、规章制度及操作规程健全,并有效落实。8.不良事件上报及时,并组织分析及整改。9.护理人力资源管理符合要求,成本管理有效落实。10.护士规范化培训和继续教育落实到位,考核合格率100%。11.资料记录及归档管理规范,各类报表上报及时。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreo

5、f95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic98.组织开展技术革新、业务学习和科研工作,不断调整工作流程,提高工作效率。9.完成上级指派的临时性工作。5.较强的教学能力。能够承担本专业各层级护理人员临床教学的组织、管理、实施与效果评价。物品回收清洗(收主、收辅班)护士岗位职责岗位技术能力要求工作标准1.负责全院重复使用器械、

6、器具、物品的回收清点、分类、登记、清洗、消毒工作(包括特殊污染器械),掌握常规包的名称,包内物品的数量、规格及性能。2.根据器材类别、性能及污染程度进行分类,选择相适应的清洗消毒方式和流程(机洗或手工清洗),保证清洗质量并遵守各种清洗的操作规程及使用注意事项,及时添加或更换清洗机酶洗液及润滑剂。3.掌握清洗酶液、消毒液、除锈剂的正确配置方法、有效浓度、浸泡时间及影响因素,确保安全预处理。4.按照岗位要求做好自身防护,督促本区人员严格执行消毒隔离制度。1.有较强的事业心和责任感。2.了解消毒供应中心在院内感染控制上的职能及其重要性。3.具有

7、良好的专业技术水平,熟练判断各类物品的清洗、消毒方法。2.掌握消毒供应相关理论及操作规程,熟练掌握消毒供应中心物品清洗流程。3.了解本专业新进展。4.掌握医院感染及职业暴露防护相关知识。1.回收的污染物品清点、分类并有记录单。2.物品清洗消毒流程符合《医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌技术操作规范》、《医疗机构消毒技术规范》。3.物品、器械清洗洁净,无垢、无锈;管腔通畅,针头锐利、清洁光亮,无钩。4.各种消毒液、除锈剂及酶液比例配置正确,标识清晰,各类物品浸泡时间符合要求,化学消毒液有浓度监测记录。5.按规范要求着装,做好自身防护,严格执行消

8、毒隔离制度。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1t

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