2012—2013学年度第二学期学校工作计划

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1、巩固发展势头夯实发展基础奋力推进学校各项工作再上新台阶2012～2013学年度第二学期学校工作计划铜井中心小学2013年2月officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivis

2、ion.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7巩固发展势头夯实发展基础奋力推进学校各项工作再上新台阶铜井中心小学2012～2013学年度第二学期学校工作计划2013年学校发展主题为“教师素质提升年”。年度工作目标是：1、加强师德建设，积极创新学校师德教育、师德管理、师德考评工作新思路，以各级各类先进典型为楷模，坚持正面引导，学教结合，以激活内因，奉献在岗位等形式着力打造一支德艺双馨的教师队伍。加强学校党建工作，充分发挥全体党员在学校教育教学、队伍建设，精细化管理中的标杆作用，争创区新一届师德先进群体。积极探索新

3、形势下学校师德建设工作的新内容、新要求，努力创新学校师德建设新思路，坚持正面引导，通过多种形式师德教育活动的开展，坚守师德底线，严格执行《江宁区中小学（幼儿园）教师不良师德表现者档案》制度，创新举措，努力消除教师职业倦怠感，弘扬正气，打造德艺双馨的教师队伍。2、深入学习新课程标准，积极深化课堂教学改革，深入推进课程改革，形成合力推动，提高课堂教学效率，着力加强学生学习力提高的研究，提高绿色教学质量。在精细化管理目标下，进一步细化教学常规管理的每个环节，以课堂教学为中心，以教研、科研为手段，以教育信息化为载体，积极开展教育信息化支撑下学生学习方式的研究与探索，摒弃低水平、低层次的传统教

4、研活动形式，切实转变教研质态，提升研究水准，提高学生的学习力，打造高效常态课堂，提高绿色质量。3、全面推进“2+2”南京市新一轮小学生才艺拓展计划，以学生社团活动为载体，加强“快乐星期三”活动管理，培养学生自主创新能力，发展学生个性，为学生生命成长，养成良好习惯奠基。思想观念上高度重视“2+2”计划，全面启动“2+2”活动内容，以学生社团活动为载体，加强“快乐星期三”活动管理，培养学生自主创新能力，发展学生个性。积极参加区级或区级以上各项活动，加强辅导和训练，在以往基础上大幅度提高学校参赛成绩。积蓄力量，创建全国科技体育传统学校。4、加强制度建设，全面落实、推进新修订的学校章程和各项

5、规章制度，坚持依法治校，依法治教。充分发挥好学校各群团组织的桥梁、纽带作用，认真落实校务委员会学校“一主两翼”制度并开展各项活动，坚持教代会制度，坚持校务公开，坚持以人为本，构建和谐校园。加强制度管理，全面落实推进新修订的学校章程和各项规章制度。学校工会组织在加快自身建设的同时，充分发挥好桥梁、纽带作用，以形式多样、适合教育特点和教师特点的活动为载体，丰富教师的生活，消除教师职业倦怠感，增强凝聚力、向心力；加强对共青团、女工委、退教协等群众性组织的领导，围绕学校中心工作，切实开展好丰富多彩的教育活动，共建和谐校园。   5、巩固南京市技术装备管理示范学校创建成果，继续加大学校技术装备

6、的投入，积极创造条件，力争硬件指标达到省二类标准。   巩固南京市技术装备管理示范学校创建成果，对照省二类标准，认真梳理学校技术装备现状，积极创造条件，通过多种形式加大技术装备的投入，力争实现图书装备生均30册；学生计算机生机比10：1；教师师机比1：1；班级多媒体全覆盖。着力加强技术装备管理人员和专用室管理人员的培训，管好、用好现有各现代化装备。在信息化建设上，认真落实“数字化校园”、“基于网的学习”、officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzho

7、ubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished7“教管平台”三个重点，以信息技术与教育教学和教育管理的深