2015年度河南省软科学研究计划项目受理清单

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1、2015年度河南省软科学研究计划项目受理清单序号项目名称申报单位推荐部门主持人1河南县域产业集聚区技术创新体系研究《河南科学》杂志社省科学院郑壮丽2基于动态能力和网络嵌入视角的企业创新绩效提升路径选择——来自创新型产业集聚区的经验证据安阳工学院安阳市科技局郭鑫3高校大学生宿舍人际关系实证研究安阳工学院安阳市科技局牛晓玉4基于碳排放强度视角的河南省低碳经济发展研究安阳工学院安阳市科技局史建军5基于动态非线性交互式创新模式的郑州航空港经济综合实验区发展航空物流的对策研究安阳工学院安阳市科技局闻声远6地方政府突发事件网络舆情治理研究安阳工学院安阳市科技局余锐7河南省农村金融发展对农民增收的影响效应研

2、究安阳工学院安阳市科技局张汀汀8河南文学遗产的旅游开发研究安阳工学院安阳市科技局张晓利9华夏历史文明传承创新视阈下河南地方文献开发利用研究安阳师范学院省教育厅高远10中原经济区民间美术的产业化发展模式研究安阳师范学院省教育厅郭露妍11河南都市生态农业发展路径与推进策略研究——基于可持续发展视角安阳师范学院省教育厅郭素玲12河南创新型文化产业集聚区发展研究安阳师范学院省教育厅韩啸13我国产业转移承接地区位环境评价安阳师范学院省教育厅霍杰14河南省国家粮食核心区建设风沙化土地利用优化研究安阳师范学院省教育厅李根明15基于GEM模型的河南省农业产业集群竞争力研究安阳师范学院省教育厅李国强16网络研修

3、助推中原名师成长策略研究安阳师范学院省教育厅连亚飞17着力优化对外开放软环境,加快推进文明河南建设策略研究安阳师范学院省教育厅刘红玉18知识产权诉讼中的专门性问题研究安阳师范学院省教育厅刘振红19安阳民间民族传统体育项目的整理与挖掘安阳师范学院省教育厅田玉20基于主成分分析的河南农产品流通体系研究安阳师范学院省教育厅王慧娟21河南省科技创新效率的灰色关联综合评价分析及对策研究安阳师范学院省教育厅王健4722河南省外派汉语志愿者教师跨文化适应状况及人才培养策略研究安阳师范学院省教育厅徐志敏23基于渠道管理的河南上市公司营运资本研究安阳师范学院省教育厅张焕敬24转型发展背景下地方师院教师教育制度创

4、新研究安阳师范学院省教育厅张建雷25河南民间音乐在中华文化传播中的作用研究——以汉语国际教育为例安阳师范学院省教育厅张晓慧26河南省农产品流通创新模式研究——基于顾客价值理论视角安阳师范学院省教育厅邹波27科技型中小企业融资结构实证研究安阳市科学技术信息研究所安阳市科技局王晓贞28地方本科院校转型期应用技术型人才培养体系研究安阳职业技术学院安阳市科技局李兰军29河南省文化艺术产业的时空相关性和演进机制研究安阳职业技术学院安阳市科技局牛红军30全球节能减排背景下河南省生物质能源发展策略研究河南《创新科技》杂志社省科技厅程远超31基于管理创新与战略导向的软科学研究成果评价河南《创新科技》杂志社省科

5、技厅郭蕾32河南省科技期刊数字化发展模式研究河南《创新科技》杂志社省科技厅蒋洪杰33“创意河南”的产业建设思路与政策体系研究河南财经政法大学省教育厅陈峥34河南省实施创新驱动发展战略研究河南财经政法大学省教育厅程文晋35基于可拓的电子商务内容推荐系统研究河南财经政法大学省教育厅崔春生36河南省文化创意产业集聚区发展路径研究河南财经政法大学省教育厅方雪琴37中原文化视域中的河南创新驱动发展研究河南财经政法大学省教育厅付华38基于数学原理与方法的图书馆学研究河南财经政法大学省教育厅高丽萍39全球化背景下我国民生科技发展研究河南财经政法大学省教育厅关金永40高校图书馆知识服务价值评估研究河南财经政法

6、大学省教育厅郭育艳41河南省企业自主创新能力提升的金融支持体系研究河南财经政法大学省教育厅焦继军42河南省文化产业发展与非物质文化遗产法律保护问题研究河南财经政法大学省教育厅李富民43河南省民间艺术资源与文化旅游产业发展应用研究河南财经政法大学省教育厅李磊44生态文明视角下地方政府环境保护绩效评价法律制度研究——以河南省为例河南财经政法大学省教育厅李嵩誉45河南不同地区新型城镇化发展战略及发展途径河南财经政法大学省教育厅李小建4746公司综合透明度与市场质量问题研究河南财经政法大学省教育厅李扬47河南省外向经济发展与高等教育国际交流与合作的协调互动研究河南财经政法大学省教育厅李远东48河南省生

7、产性服务业对农业外溢效应研究河南财经政法大学省教育厅梁莉49美丽中原风景道系统构建与开发研究河南财经政法大学省教育厅林梅英50河南省产业集聚区协同创新机制研究——基于新型城镇化视角河南财经政法大学省教育厅刘大勇51建设高素质法治专门队伍背景下完善司法者人格问题研究河南财经政法大学省教育厅刘用军52中原经济区建设中宗教历史文化资源保护与开发研究河南财经政法大学省教育厅罗松远53“发展、富裕、生态”目

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