福建省卫生系统开展法制宣传教育第五个五年规划

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1、加强法制观念推进依法治国福建省卫生系统开展法制宣传教育的第五个五年规划为切实保障“十一五”规划的顺利实施和全面建设小康社会宏伟目标的实现，在巩固我省卫生“四五”普法工作成果的基础上，进一步发挥卫生法制宣传教育在实施依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会中发挥的重要作用。全面提高我省卫生系统法治化管理水平和全体人员的法律素质，为卫生改革与发展创造良好的法制环境，根据卫生部关于印发《卫生系统开展法制宣传教育的第五个五年规范》的通知（卫政法发〔2006〕220号）的精神，结合我省实际，特制定本规划。一、指导思想卫生系统法制宣传教育第五个五年规划的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想

2、为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕卫生工作重点，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，推动我省卫生事业全面、协调、可持续发展，为我省卫生改革与发展营造良好的法治环境。二、目标和任务（一）目标：适应我省卫生系统广大干部职工对法律知识的现实需求，紧密结合卫生工作实际，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高我省卫生系统全体工作人员的法律意识和法律素质；增强社会主义法治理念，提高依法行政的能力和水平，增加卫生系统依法治理的自觉性，提高依法管理

3、和服务社会的水平。（二）任务：1.ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember弘扬法制精神构建和谐社会加强法制观念推进依法治国继续深入学习宣传宪法和国家基

4、本法律制度，学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，努力提高我省卫生系统各级领导干部和公务员的宪法、法律意识，培养民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识，提高卫生系统广大干部特别是领导干部的法制理论水平，提高依法决策、依法行政和依法管理的水平和能力。2.围绕卫生工作重点，积极开展卫生法制宣传教育。深入学习和宣传与卫生事业发展密切相关的卫生法律法规，组织学习宣传与社会主义市场经济特别是与整顿和规范市场经济秩序相关的法律法规，围绕解决群众反映的“看病难、看病贵”的问题，开展以深化医疗卫生体制改革，完善公共卫生和医疗服务体系，加强疾病控制和预防保健，打击非法行政专项整治等工作重

5、点的法制宣传教育，切实维护医疗服务秩序，通过法制宣传教育为公共卫生事业的发展营造良好的法治环境。3.坚持卫生普法与卫生法治实践相结合，继续推进依法行政工作。认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》和福建省人民政府《关于贯彻国务院〈全面推进依法行政实施纲要〉的实施意见》，健全依法行政制度，严格依法行政程序，强化行政行为监督，建立和完善卫生执法责任制、执法公示制、执法过错责任追究制和执法质量考核评议制，要围绕卫生工作重点，深入开展卫生行政专项治理活动，使我省卫生系统法治化管理水平跃上新台阶。4.组织开展卫生法制宣传教育主题活动。以维护社会和谐稳定，促进社会公平正义为目标，各级卫生行政部门

6、要加强领导，以各类卫生教育培训机构为依托，大力推进卫生法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进医疗卫生机构等活动，积极开展卫生法律咨询和服务，特别要以“12·4”全国法制宣传日活动为契机，以宣传宪法为核心，广泛开展多种形式的卫生法制宣传教育，在卫生系统中营造学法用法的良好氛围。三、对象和要求（一）教育对象：此次法制宣传教育的对象是全省卫生系统的广大干部职工以及卫生行政管理相对人，其中重点对象是各级卫生行政部门和卫生事业单位的领导干部、公务员以及卫生行政执法人员。（二）学习内容和要求：1.ofwork,relationships,needandpossibility,put

7、qualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember弘扬法制精神构建和谐社会加强法制观念推进依法治国各级