布朗英语圣诞节亲子活动设计方案

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1、布朗英语圣诞节亲子活动设计方案2014-08-08 全球时尙女人生活  本方案设计说明:  一、设计理念:这是一个促进家园互动的亲子活动方案,邀请家长和小朋友共同参与。  二、主题活动名称:MerryChristmas  Happy  Kids  Brown  备选主题  :乐结圣诞,情系**(**为园所名称)  三、此方案详细介绍了各项活动内容,包括需要准备的材料及各种资料包四、方案内容包括:1.班级圣诞节环境创设;2.活动内容:A.圣诞知识问答活动(详见表格及附带PPT);B.亲子活动(详见表格);  备注:此方案仅供参考!otherstaffoftheC

2、entre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateent

3、erprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand  校方尽量提前和家长做好沟通工作,里面有很多亲子游戏,尽量父母二人都能到场,为小朋友们留下美好的圣诞回忆!欢乐圣诞节(第一部分)教室环境创设活动日期:圣诞节前一周或前十天活动内容:教师组织开展与圣诞主题相关的活动参加人员:教师,儿童活动目标:在活动过程中培养儿童的创造力、动手能

4、力、审美观、合作意识等综合能力,通过环境布置创造节日气氛,环境创设:1.  圣诞树装饰(道具参考:圣诞老人玩偶、彩灯、红绿彩绸、铃铛、驯鹿、袜子、彩灯、拉花、布朗英语卡片等)2.  背景墙布置:可参考布朗课件相关圣诞主题截图  (道具参考:圣诞树、拉花、彩灯、绘画、剪纸、幼儿作品、废旧材料制作的手工等)  3.  房顶装饰:(道具参考:四角拉花、气球、彩带等  欢乐圣诞节(第二部分)亲子活动准备  该部分包括:游戏名称,时长,所需道具,游戏规则,适合年龄段等。(详见表格)备注:以下内容供园所和班级选择性使用!  圣诞知识抢答活动(表格1:):请提前播放PPT,

5、并提示家长及小朋友们认真观看活动形式:把参加亲子活动的家庭分为4组进行抢答活动,每人手持小铃铛,老师提出问题,哪组小朋友先抢答出问题得一份小礼物(小物件或者糖果)准备道具:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryo

6、ftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand  30个左右小铃铛(保证幼儿每人一个)备注:可以提前准备好可粘贴的家庭号码

7、牌(如28对,和本班儿童人数一致),家长进门时分别发给家长和儿童们并贴到衣服上,分组时可以分1号-7号为一组,8号-14号为二组,15号-21号为三组,22号-28号为四组。  问题  答案  圣诞夜在哪一天?  圣诞节是在哪一天?  你又知道你妈妈的生日是哪天吗?  请回答。  每年的12.24  每年的12.25  (妈妈生日)  用英文说出一句圣诞节祝福语,你可以对妈妈和小朋友们说出这句话吗?  Merry  Christmas!  任意说出1-2个让你联想到圣诞节的物品?  圣诞树、圣诞卡片、苹果、袜子、圣诞老人、雪橇、驯鹿等  圣诞节的由来  P2:

8、otherstaffoftheCent

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