根据就业选专业 高考九大热门专业全方位解读

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1、根据就业选专业高考九大热门专业全方位解读http://www.sina.com.cn  2011年06月29日10:26   信息时报　　□信息时报记者刘潇　　对于每一名考生而言，考上一所好的高校如同获得一张闪亮的“名片”。然而真正决定考生职业发展方向的，还是所就读的专业。对于大部分的考生而言，要在数百个形形色色的专业名录中找到一个自己感兴趣的，且毕业后又能找到一份好工作的专业，绝对是一件不容易的事。　　为此，信息时报记者特邀请21世纪教育研究院院长杨东平教授，从专业常识、院校选择、就业前景等方面，对近几年高考(微博)中比较热门的专业进行全方位解读。　　需要提醒考生的是，以下的

2、观点仅供参考，最终仍需根据自身情况，谨慎选择。　　1.土木工程　　土木专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。　　主干学科：力学、土木工程、水利工程。　　就业情况：随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求

3、量还将不断上升。　　推荐院校：清华大学、同济大学(微博)、哈尔滨工业大学(微博)、浙江大学(微博)等院校拥有土木工程国家一级重点学科。　　2.通讯工程　　通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。　　主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)

4、theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans　　就业情况：毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所等。　　推荐院校：清华大

5、学、西安电子科技大学(微博)、北京邮电大学(微博)等。　　3.机械设计制造及其自动化　　本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　主干学科：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础。　　就业情况：本专业毕业后多数会成为一名机械设计工程师，主要在各类大中专院校、研究部门，从事机电产品的设计、制造、控制与维护、计算机控制以及现代化企业的管理、教学、研究工作。　　推荐院校：清华大学、华中科技大学(微博)、上海交通大学等。　　4.工商管理　　如何充分调动员工

6、的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理要解决的问题。工商管理是一门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。　　主干学科：经济学、经济法、管理学、企业战略管理、运营管理。　　就业情况：毕业后多在经济、政府部门从事管理工作。工商管理专业的毕业生就业范围非常广，公司、企业、政府部门都是他们的用武之地。　　推荐院校：中国人民大学的企业管理是全国重点学科，北京大学光华管理学院、清华经管学院、中山大学(微博)岭南学院都有非常好的工商管理专业。　　5.

7、计算机科学与技术　　本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。　　主干学科：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理。　　就业情况：网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作。forthequalityof