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《乡村学校少年宫2010年工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、凤台县经济开发区中心学校乡村学校少年宫2012年工作计划一、指导思想：以成立乡村学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。二、组织机构（领导小组）： 主任：高勤书 副主任：王克刚张继侠李敏魏敬丰 管理办公室主任：魏敬丰（兼）张景鹤管理办公室副主任：张颖办公室工作
2、人员：姜华镇赵德华刘树好辅导员：刘树好（兼）张颖（兼）赵德华（兼）姜华镇（兼）金璐刘艳岳文富岳粹伦刘利光詹同景郭文英权晓丽江艳艳杜晶魏敬丰（兼）三、组织机构职责： 1.主任全面负责少年宫的各项工作。 2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛等；负责各类艺术团学生的安全教育及后勤保障等工作。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompa
3、nyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5 3.小组成员教师负责组织管理学生、进行辅导；协助学校组织各种比赛，演出等活动；负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作。三、活动
4、内容: 文体科技类：唱优秀歌曲、读好书、航模、乒乓球、象棋等。 技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用、器乐演奏、书法等。 国学经典诵读。 道德实践：校园情景剧表演。 社会实践：宣传活动。四、活动要求: 1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2.根据本校师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。 3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4.师资来源以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源
5、，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。 5.经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。 6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。 7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。五、活动时间:officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinY
6、ibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5 主要以放学后和周六上午的时间为主要的活动时间。六、评价方式: 1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
7、 2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来衡量学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。 3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。 4.学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。七、安全工作: 1.设立专门的少年宫安全工作领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。 2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常管理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故
8、的发生。八、活动项目及要求： 1.舞蹈类 把握扎实的基本功；培养学生的审美素养、审美能力；能随着音乐自编、创造舞蹈动作；按省级规范化标准配备的舞蹈房、镜子、把杆、木地板或地毯、音像器材等 2.戏曲类 通过学习，让学生了解地方曲艺，感受地方曲艺如花鼓灯、泗洲戏等officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibin
