牢固树立品牌意识

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1、牢固树立品牌意识，努力打造江夏名校按照区教育局关于在全区教育系统开展“培名师、育优生、出高质、创名校”活动的工作要求，我校积极组织学校领导班子成员、部分教工代表及党员代表等多个方面参与的座谈会，大家结合我校实际，畅所欲言，各抒已见，建言献策，气氛十分活跃。现将我校座谈意见及建议汇集如下：一、走内涵发展之路，着力彰显校园文化。学校文化是学校内部一场教育力量、教育因素的集合，优质教育品牌内蕴着高品质的学校文化、高品质的学校文化正是学校发展的永恒动力，它一旦形成，就会成为影响教育精神的灵魂，成为学校可持续发展的内在力量。1、要凸现显形文化。学校的显

2、形文化包括学校整体布局的设计规划、建筑物的风格、雕塑题材及造型、名言警句、教师感悟、各种标牌和温馨提示语、自然环境的美化等。我校在校园文化环境建设方面的工作方针是：使学校的每一寸土地都“说话”，让学校的每一块墙壁都“育人”。在自然环境方面，采取花、草、树搭配，立体绿化与平面绿化搭配，整体绿化与块状绿化搭配的原则，使校园内满园皆绿、四季常青，优雅宜人，真正成为教书育人的良好场所。在人文景观方面，将校园内各场所maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimp

3、acttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus11布置得高雅别致，协调得体，充满浓郁的政治思想和文化学术气息，融艺术性、趣味性和知识性于一体，全方位营造健康向上的人文环境，让师生天天耳濡目染，在高雅的环境中得到熏陶，受到无声的教育。2、要挖掘隐形文化。隐形文化属于精神层面，它蕴含着学校集

4、体凝聚力和理想追求，它包括核心价值理念、教师的职业操守和使命感、责任感、师德师风、爱岗敬业精神、团队精神及争先创优意识等。我们一直为树立良好的学校形象、办人民满意的学校、不断提高办学效益和社会声誉不懈地努力。我们把“团结、进步、求实、创优”作为四中精神，努力增强教师的责任感，让广大教师恪守职业操守，发扬爱岗敬业精神，树立争先创优意识。积极组织“师德形象工程”，“三名工程”大讨论，大力塑造“政治坚定、思想过硬、知识广博、品格高尚、乐于奉献、教书育人”的教师形象。3、要健全制度文化。俗话说：没有规矩，无以成方圆。制度文化，是构建和谐校园的有力保障

5、。学校要建立和健全适应现代化教育管理要求的管理制度，形成“管理决策、管理执行、管理咨询、管理服务、管理监督”五位一体的学校管理运行机制，制订各类人员职责和各种规章制度，并坚持依法管理，实施目标管理，狠抓常规管理，严格过程管理，强调制度面前人人平等，并努力做到制度管理与人文关怀相结合。我们将在现有制度的基础上，进maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibin

6、citylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus11一步修订完善和规范，并将各种制度汇编成册，印发到每位教师的手上，使教育们对各项制度心知肚明，以便自觉遵守。4、要突出核心文化。各校有不同的校情，有不同的办学模式和办学理念，因而也应有不同的核心文化，倘若千孔一面，就失去了学校本色。随着我校办学规模的不断扩大，办学效益的逐年提高，在新的历史时期，我们又着力打造学校核心文化，即共同愿景——

7、建学习型学校，做思考型老师；办学理念——尊重差异、张扬个性，促师生和谐发展，使学校的文化内涵进一步得到丰富，围绕这一核心文化，我们将在突出办学特色、创新育人模式、提升办学目标上苦下功夫，注重人文关怀，彰显个性魅力，为把我校打造成一流的名校，进行有益的探索和大胆的实践。二、牢固树立“德育为首，育人为本”的理念，多渠道、全方位开展学校德育工作。1、要在新时期背景下，需要我们树立新的德育理念。“立人先立德”，德育应放在学校工作的首位。首先，要以人为本，激励为先。一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。我校在德育工作中，将积极探寻教育规律，

8、以尊重个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好的思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展。建立以激励为中心的德育管理机制，帮助学生树立