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《(电大专科范文格式)调整优化农业结构 促郁南农村经济持续发展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、(上空一行)目录(三号黑体加粗,居中)(下空一行)一、调整优化种植业结构,建立优势农业品牌区………………………………2(一)优化品种和品质结构………………………………………………………2(二)加快建设优势农业品牌区…………………………………………………2二、大力发展特色农业生产,培育名牌产品……………………………………3三、调整农产品品质,提高农产品质量…………………………………………3(一)要以品质和质量为中心,加快推行农业标准化生产……………………3(二)要积极发展无公害农产品、绿色食品生产………………………………3(三)建立健全农
2、产品质量安全检验检测体系…………………………………4四、大力推进农业产业化进程……………………………………………………4(一)发展农业龙头型经济………………………………………………………4(二)积极培育龙头企业…………………………………………………………4(三)加强基地建设………………………………………………………………4(四)加大对农产品出口深加工扶持力度………………………………………4(五)扶持农业各种专业协会、行业组织的发展………………………………4五、建立完备和规范化的市场体系………………………………………………5六、继续实施“
3、科技兴农”战略…………………………………………………5参考文献……………………………………………………………………………6(小四宋体,1.5行距,不设页码,目录单独一页)loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewco
4、mments,accordingtotheBank'scredit7(上空一行)(题目三号黑体加粗,居中)调整优化农业结构促郁南农村经济持续发展(下空一行)【内容提要】经济欠发达的山区县,种养、加工的收入仍然是农民收入的重要组成部分。要使农业增效、农民增收,必需结合本地实际,因地制宜,对农业结构进行全方位的调整。在稳定粮食生产综合能力的前提下,充分发挥本地区的优势,以市场为导向,以科技为依托,以效益为中心,以增加农民收入为目的,大力推进农业的战略性结构调整,发展效益农业。要采取强龙头、重科技、创品牌、抓质量、抓信息、上服务等措施,来促进
5、经济大发展,实现经济效益和社会效益的“双赢”。(5号宋体,单倍行距,顶格)【关键词】优化农业结构发展农村经济(5号黑体,加粗,顶格)(关键词与正文之间空一行,正文5号宋体,全文1.5倍行距,设页码,A4纸双面打印)加快农业经济结构调整,实现农业增效、农民增收,是实现十七大所提出的全面建设小康社会,加快推进社会主义新农村建设的一项政治任务,也是解决当前农村所有关键。解决好农民的增收问题是我们工作的头等大事,也是农业农村经济结构战略性调整的目标之一。由于郁南县地处粤西山区,受气候影响,农作物品种少,品质较差,价格处于劣势地位。加之农村二、三
6、产业发展滞后,农民从中获得直接收益的比重不大。所以仅仅依靠种植业和工副业大幅度增加农民收入是不现实的,必须结合实际,因地制宜,对农业结构进行全方位调整,这不仅关系到农民的切身利益,而且关系到农区的繁荣与稳定,更关系到郁南县国民经济的全局发展。近年来,郁南县紧紧围绕农业增效和农民增收这个中心问题,大力调整农业生产结构,提高农畜产品的市场竞争力,使农业生产和农村经济有了较大的发展,全县农民人均纯收入总体上有较大幅度的提高,农民生活水平有了明显改善,新农村建设走在云浮市各县的前列。但也存在着一些问题:农民收入增长速度仍比较缓慢,来源于种植业的
7、农民收入比重大,而二、三产业比重仍有待提高。其原因有以下几个方面:一是农产品供求格局的根本性变化加大了农民困难。近几年来,农产品的供求关系从以往的长期短缺转为总量基本平衡,丰年有余,农业发展的主要矛盾从以往的资源约束为主转为需求的约束为主,农产品的品种和质量不能适应市场需求变化的矛盾随之凸现出来,在农产品供大于求时,就形成“卖难”,出现增产不增收的情况。二是农业发展后劲不足。郁南县地处粤西山区,loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcred
8、itapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindings
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