教师发表或获奖论文一览表

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1、成果荟萃2006-2011教师发表或获奖论文一览表序号文章标题作者发表或鉴定部门名称发表或获奖时间1以规范促和谐依特色铸品牌高翔省“师陶杯”论文评比二等奖2009.92诵读经典美文奠基幸福人生高翔省教育管理论文评比二等奖2010.93博观而约取厚积而薄发高翔省教育管理论文评比二等奖2011.94利用多元智能理论彰显学生个性蔡宏勤发表于《成才导报》2009.75实施有效课堂教学推进素质教育进展沈士刚市论文评比一等奖2009.66有效源头涌活水校本教研辟绿洲张丁芳发表于《教育科研》2009.57浅析小学体育课学生自卑心理的形成与克服蒋利市论文评比

2、二等奖2009.58体育课如何吸引学生蒋利“蓝天杯”论文评比二等奖2011.109资源有限精彩无限钱松发表于《科学大众》2009.1210让识字成为一种乐趣沈琰发表于《淮海经济》2006.611激发阅读兴趣指导课外阅读沈琰宿豫区教育局2011.1012阅读课上学生“写”的指导韩春燕发表于《小学时代》2009.1113让语文课堂教学走向简约、走向真实沈琰宿豫区教育局2006..1214数学课堂中板演后的评价沈琰宿豫区教育局2007..1215浅议小组合作学习的有效开展沈琰宿豫区教育局2007..1216多媒体让语文阅读教学更精彩陆王利宿豫区教育

3、局2010..1217浅谈多媒体在美术教学中的运用张艳莉宿豫区教育局2010..1218对汉语拼音教学的规律性认识张艳莉宿豫区教育局2008..1219浅谈如何让语文学习活动走向自主顾东风省教育学会2008.1020如何让学生真正成为课堂的主人顾东风小学语文教学2009.721让阅读课堂个性飞扬顾东风省教育学会2010。10forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinv

4、estigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans成果荟萃22浅谈班级心理教育中的教师角色顾东风宿豫区教育局2008..1223浅谈美术课堂的有效教学顾东风宿豫区教育局2010..624采用多种教学策略引导学生主动学习顾东风宿豫区教育局2007..425语文教学中如何让学生“我要学”顾东风宿豫区教育局2007..1226浅谈语文教学中的语感培养顾东风宿

5、豫区教育局2007..1228让课堂因感情朗读而美丽顾东风宿迁市教育局2008.1229语感—语文教学的生命线顾东风宿豫区教育局2008..1230自主学习让课堂灵动起来顾东风省教育科学研究院2009.1131追求语文课堂教学有效性顾东风宿豫区教育局2009.1232在作文教学中培养学生思维品质顾东风宿豫区教育局2009.1233浅论美术课堂的有效教学顾东风宿迁市教育局2010.1034动态生成让语文课堂活力绽放顾东风宿豫区教育局2010.1235浅谈小学生英语学习自信心的培养王敏省教育学会2009.1236农村小学英语教学初探王敏宿迁高等师

6、范2009.737对农村小学英语教学的思考王敏市教育学会2007.1038让考试成为学生成长的阶梯仝西德发表于《教学与管理》2010.1239引生活之水浇数学之花赵春玲省第三届“行知杯”一等奖2011.940抓好激趣教学提高写字质量陈芳宿迁市教育学会2007.1041让考试成为学生成长的助推器赵春玲发表于《小学教学研究》2010.942对小学语文有效教学的再思考赵春玲发表于《江苏教育报》2009.1043位置不同答案各异赵春玲发表于《时代学习报》2008.344让综合实践返璞归真赵春玲发表于《科学大众》2009.1145精化有效练习设计涌动灵

7、性智慧课堂赵春玲发表于《数学学习与研究》2011.846让学生素养在拓展中提升赵春玲发表于《教育科研杂志》2010.7forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborro

8、wer,guarantorloans成果荟萃47让数学教学回归生活赵春玲发表于《才智》2010.1248让试卷充满和谐的暖意赵春玲省教育学会论文评比二等奖2008.