土壤肥料考试复习题

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时间:2018-09-11

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1、土壤肥料考试复习题第一部分 名词解释       土壤:土壤是指覆盖于地球陆地表面,具有肥力特征,能够生长绿色植物的疏松物质层。    土壤肥力:土壤能供应与协调植物正常生长发育所需的养分和水、气、热的能力。    肥料:肥料,是提供一种或一种以上植物必需的营养元素,改善土壤性质、提高土壤肥 力水平的一类物质。      阳离子代换量:每千克土壤或胶体,吸附或代换周围溶液中的阳离子的厘摩尔数。     田间持水量:田间土壤有一个最大的持水能力,这个指标统称为田间持水量 。    水土势:把单位质量纯水可逆地等温地以无限小量从标准大气压下规定水平的水池移至土壤中某一点

2、而称为土壤水所做的有用功。     最少养分律:植物为了生长,需要吸收各种养分,但是决定植物产量的却是土壤中那个相对含量最小的养分因素。    配方施肥:根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应,在合理施用有机肥料的基础上,提出N、P、K及中、微量元素等肥料的施用品种、数量,以及施肥时期和施用方法。土壤退化:是指在各种自然和人为因素影响下,导致土壤生产力、环境调控潜力和可持续发展能力下降甚至完全丧失的过程。土壤矿物质;土壤中岩石风化的矿物粒统称为土壤物质 。土壤质地;指土壤中各粒级土粒含量百分率的组合。粘土矿物;指含水的铁、铝、硅等氧化物和层状铝硅酸盐类是土壤粘粒的

3、主要组成部分。土壤盐基饱和度;指土壤中交换性盐基离子总量占阳离子交换的百分数。土壤耕性;指土壤在耕作时表现的特性。矿质化过程;是有机质被分解成简单的无机化合物。腐殖化过程;是形成新的、较稳定的、复杂的大分子有机化合物。第二部分 填空题1、土壤由水、空气、矿物质、有机质和微生物五种物质组成。2、土壤肥力按其发生过程分为自然肥力和人为肥力,按其发挥程度分为有效肥力和潜在肥力。3、水、肥、气、热是土壤的四大肥力。4、土壤颗粒分为石砾、砂粒、粘粒和粉粒四个不同等级。5、根据成因,土壤中的矿物可分为原生矿物和次生矿物两大类。6、土壤中次生矿物主要包括简单的盐类、含水的铁铝硅等

4、氧化物和层状铝硅盐类。7、我国土壤学家将我国土壤质地划分为:沙土类、粘土类、和土壤土类三大类。8、成土岩石根据根据成因分为:岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。9、按分化特点,分化作用分为:物理分化、化学分化、生物分化三大类10、土壤中有机质包括土壤中:各种动植物遗体、微生物体及其分解、合成的各种有机物质。11、土壤有机质的转化包括:矿质化过程、腐殖化过程两个完全对立的过程。12、氨化过程是指土壤中含氧有机质被微生物分解为氨基酸在分解为氨的过程。13、土壤中的腐殖质包括胡敏素、胡敏酸、富里酸三个部分。14、土壤生物包括:多细胞的后生动物、单细胞的后生动物、植物和微生物四大

5、类。15、土壤水分类型有吸湿水、膜状水、毛管水和重力水。16、土壤水分含量的表示方法有绝对含水量法、贮水量法和相对含水量法。17、土壤水分运动包括液态水运动和气态水运动两种。18、停止供水后土壤水分蒸发为天气控制阶段、土壤导水率控制阶段和扩散控制阶段三个阶段。19、土壤空气更新有整体交换和气体扩散两种方式。20、土壤导温能力主要决定于土壤水分和空气占土壤空隙的比例。21、一般新鲜植物含70%~95%的水分,5%~30%的干物质,干物质绝大部分是碳约占干物质重的45%,矿物质只有1%~5%左右,也称灰色。22、土壤养分向根表面迁移的方式有截获、扩散、和质流三种途径。2

6、3、根系吸收养分的过程一般包括:养分由土体向根素的迁移、养分由细胞膜外表面聚集、养分跨膜进入原生质体和养分由根部运输到地上部四个过程。24、根据质量分数的高低,将植物必须的营养元素分为:大量元素、中量元素、微量元素,氮、磷、钾被称为植物营养三要素。25、作物吸收的氮素形态主要是土壤氮素含量、土壤氮素形态和土壤氮素转化。26、土壤中的氮素可分为无机氮和有机氮两大类,无机氮包括铵态氮、硝态氮、亚硝态氮和气态氮等,有机氮主要为水溶性有机物、水解性有机质、和非水解性有机氮。27、硫胺为生理酸性肥料,硝酸钠为生理碱性肥料。28、作物缺氮时,叶色黄绿、生长缓慢、植株矮小,针状首

7、先在老叶子,逐渐向自下而上蔓延。29、土壤的固氮机制只要有四种化学固氮、吸附固氮、闭蓄作用、生物固氮。30、磷肥按溶解性大小可分水溶性、弱酸性、难溶性三大类。31、作物体内钾的含量比氮和磷多。32、我国土壤钾素的地域分布规律是从北向南减少、从东向西增加。33、马铃薯、糖用甜菜与烟草等是喜钾作物,忌氯作物,向其放用钾肥时不能用氯化钾。34、施肥按照使用分为搞好土壤测试的基本工作、进行肥料的配方、田间施肥工作三个环节,按施用方式分为肥料效应函数法、土壤养分丰缺指标法、养分平衡法三种方法。第三部分 判断题1、粘土矿物是指土壤颗粒经小于0.01mm的矿物质。      

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