必修一第27课世纪之交的世界格局导学案课件

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1、激情投入，享受学习的快乐！1】导入。第27课世纪之交的世界格局“世纪之交”指的是20世纪末期21世纪初期。“世界格局”指的是在国际舞台上的主要政治力量在一定历史时期内所形成的一种相对稳定的相互制约的结构状态，是一种力量对比态势，包括政治格局、经济格局、军事格局等。2】课题解读。3】教学目标解读。课标：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。1．知识与能力：东欧剧变、苏联解体；和平与动荡并存；一超多强格局；多极化趋势的加强。2．过程与方法：情景再现。3．情感态度与价值观：东欧剧变和苏联解体是斯大林模式的失败而不是社会主义的失败。多极化有利于世界

2、和平发展，多元文化共生共存是人类进步的必要条件。4】知识梳理。一、东欧剧变和苏联解体1.戈尔巴乔夫改革：经济-政治。2.东欧剧变：波兰（1989），东德-德国统一（1990）。3.苏联解体：1985-1988-1990-1991。4.原因：错误改革；高度集中体制僵化难改；经济发展滞后；和平演变。5.影响：东欧、苏联制度发生根本变化，社会主义遭到严重挫折；两极格局、雅尔塔体系、冷战终结；多极化、全球化加速。经济困难政局动荡执政党放弃社会主义道路政治多元化反对派得势取得政权制度质变步骤剧变完成二、和平与动荡并存1.和平。2.动荡：1】原因——民族、种族、宗教、领土等矛盾；美国等推行霸权主义。

3、2】表现——南斯拉夫1991-1992-1999；恐怖主义2001.三、多极化趋势的加强1.一超多强格局2.多极化趋势：1】美国——单极欲望；2】西欧——1993年欧盟，经济向政治领域发展；3】日本——争取联合国常任理事国席位；4】俄罗斯——经济恢复，改善大国地位；5】中国——推动国际政治新秩序，反霸。日本美西欧日俄中基本特点：“一超多强”这几个国家为何能成为世界主要力量？说明各区域之间的关系？1】美日欧：资本主义世界三足鼎立2】美欧俄：冷战思维下的戒备和对抗，但也体现了一定的合作3】俄中美：联合国常任理事国，对世界局势发展有重大影响4】中日美：历史和现实问题的因素影响着亚太地区的局势1

4、】俄：联合国常任理事国，核俱乐部主要成员2】美：唯一的超级大国，综合国力无人能比3】西欧：一体化进程扩大了西欧的力量，能与美国抗衡4】日：世界经济大国5】中：改革开放综合国力大大提高，是联合国常任理事国为什么图中几个国家（地区）能够成为主要的世界力量？日本美西欧日俄中各区域的关系5】疑难点拨。1．正确认识东欧剧变和苏联解体。1】东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败，只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。2】历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的，社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义国家

5、敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社会主义的发展道路不可能一帆风顺。3】实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不能拘泥于一种模式。2．美国的霸权主义在冷战后的新方式。1】新干涉主义：一种以人道主义和捍卫资本主义价值观为借口，以武力干涉别国内政，来推行美国主导全球的战略。巩固美国在全球的霸权。2】单边主义：小布什上台以来，凭借其经济实力和综合国力推行“我怎么合适就怎么来”的政策，表现有：部署建立国家导弹防御系统；拒绝执行国际社会为防止全球变暖而达成的《京都议定书》，违背中美三个联合公报的协议，批准向台湾出售先进的武器；绕开联合国发动对伊

6、拉克战争等行径。3．德国统一的原因。1】德意志民族的向心力：东西德人民之间千丝万缕的联系和强烈的民族感情，是促成德国统一的根本原因；2】经济发展的需要是促使两德统一的重要动力；3】东欧剧变、国际局势的变化，是促成两德统一的重要的外部条件；4】共同的语言、历史文化传统及其他难以磨灭的民族共同性；5】民心：建立两个德国从来就不是德国人民的意愿，而是英法美苏四个占领国的意志，是冷战的结果。6】合作探究。阅读下列材料材料一　这些事情(东欧剧变)来得虽然很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社

7、会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方的“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。──钱其琛回答《世界知识》问题时的发言（1）依据材料一，指出东欧剧变的原因和实质。（1）原因：照搬苏联模式，没有找到一条适合本国国情的建设道路；苏联“新思维”改革的影响；西方的“和平演变”。实质：社会制度发生根